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| 背景介绍
本阶段生物知识综合性强，问题更具情景性，实验考查更加开放。要求学生在理解基本概念的基础上进行推理、演绎和论述，需要学生具备极强的知识迁移能力、信息获取能力及实验探究思维。
| 课程规划
| 课程大纲
| 讲次 | 每讲主要知识点 | 重要程度 | 难度 |
| 1 | 组成细胞的分子 | 选择题必考、考点较细、容易出错 |   |
| 2 | 细胞结构与功能（一） | | |
| 3 | 细胞结构与功能（二） |  | |
| 4 | 酶和ATP | 高考几乎必考的一道大题、考查分析综合能力和图表分析能力以及一定的语言表达能力，具有一定的难度 | |
| 5 | 细胞代谢专题（一） | | |
| 6 | 细胞代谢专题（二） | | |
| 7 | 细胞的生命历程 | 常考选择、知识点易遗忘 | |
| 8 | 减数分裂与基因在染色体上 | 高考几乎必考的一道大题、难度较大、失分最多的大题、考查实验探究思维 | |
| 9 | 基因分离定律 | | |
| 10 | 基因自由组合定律 | | |
| 11 | 伴性遗传 | | |
| 12 | 基因的本质 | 考查方式：选择or填空、考点较细、课本一些“理论”容易遗忘、极易失分 | |
| 13 | 基因的表达 | | |
| 14 | 生物的变异（一） | | |
| 15 | 生物的变异（二）和育种 | | |
| 16 | 现代生物进化理论 | | |
| 17 | 人体内环境和稳态 | 高考几乎必考的一道大题、考点较细、保命题型 | |
| 18 | 神经调节和体液调节 | | |
| 19 | 植物激素 | 常考点："其他植物激素" | |
| 20 | 种群和群落 | 考查方式：选择or填空、考点较细、课本一些“理论”容易遗忘、极易失分 | |
| 21 | 生态系统 | | |
| 22 | 调节专题 | 保命题型 | |
| 23 | 实验专题（一） | 基础实验易出选择、探究实验易出大题 | |
| 24 | 实验专题（二） | | |
| 25 | 选修一 | 高考二选一、分值15分 | |
| 26 | 选修三 | |
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