| 背景介绍
进入高考一轮复习,是学生对历史三本必修教材进行查漏补缺的重要阶段。由于历史学科具有知识点多且散乱的特点,因此学生需要做好一轮复习,达到梳理知识脉络、建立通史体系以及掌握解题技巧的目的,此阶段对学生综合能力的要求更高。
| 课程规划
| 课程大纲
高三历史一轮复习A班
讲次 | 每讲主要知识点 | 重要程度 | 难度 |
1 | 中华文明的起源——先秦时期 | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
2 | 中华文明的发展——秦汉和魏晋南北朝时期 | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
3 | 中华文明的鼎盛——唐宋时期(一) | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
4 | 中华文明的鼎盛——唐宋时期(二) | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
5 | 中华文明的转型——元明清时期 | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
6 | 中华文明的拐点——晚清时期(一) | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
7 | 中华文明的拐点——晚清时期(二) | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
8 | 中华文明的再造——民国时期(一) | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
9 | 中华文明的再造——民国时期(二) | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
10 | 中华文明的新生——新中国时期 | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
11 | 西方文明的源头——古代希腊和罗马 | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
12 | 工业文明的曙光——近代前期的世界 | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
13 | 工业文明的到来——近代中后期的世界 | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
14 | 信息文明的探索——现代前期的世界(一) | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
15 | 信息文明的探索——现代前期的世界(二) | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
16 | 信息文明的拓展——二战后当今世界 | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
17 | 古代中国与西方思想对“人”的认识;中国古代法学思想与罗马法学思想的异同专题;弘扬中国传统文化 | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
18 | 中国古代土地制度与赋役政策的演变专题;中国古代的商贸商路与价值观念;中国古代区域开发与人口迁移 | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
19 | 丝绸之路下中国与世界的交往;明清时期中国与西方的比较;近代中西启蒙思想的比较 | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
20 | 西方经济政策史;西方民主制度的确立;资本主义在东西方的不同命运专题 | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
21 | 工业革命引发的社会巨变;近现代东西方的民族主义;苏联社会主义模式对中国的影响 | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
22 | 新中国成立后社会主义建设道路的探索;经济区域集团化和全球化趋势;两极格局的形成与中国外交政策的演变 | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
23 | 史料概说 | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
24 | 唯物史观主要原理及运用 | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
25 | 历史概括类、特点类试题解题指导 | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
26 | 历史核心素养 | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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