|背景介绍
初高衔接的重要阶段,同时也是古诗文、文言文、现代文难度、广度飞跃的过渡阶段;而最明显的分水岭往往出现在高一第一次月考时,很多在中考语文取得125+高分的同学, 往往面对滑铁卢分数感到内心很崩溃。
高一上学期语文主要学习必修1、必修2,涉及课内外古文的积累和赏析、课外散文及小说的积累和解读、和作文的素材积累,这些都是学习的重点和难点,也是整个高中语文的基础。在这个阶段,首先“战略”上要重视对古文的学习,尤其是课内学习过的文言实词、文言虚词,一定要注意整理归纳,需要适时背诵记忆,搭配上下文更可加深理解。
| 课程规划
| 课程大纲
暑假高一语文新课标A班
讲次 | 每讲主要知识点 | 题型类别 | 重要程度 | 难度 |
1 | 遵循语言的秩序:1.成语错误类型;2.病句错误类型 | 感知高中语言文字运用 | ||
2 | 现代诗歌精选:1.意象、意境概念引入;2.诗歌的建筑美、音乐美 | 感知高中诗歌鉴赏 | ||
3 | 《诗经》两首:1.《诗经》常见手法“赋比兴”;2.了解现实主义流派 | 感知高中古代诗歌鉴赏 | ||
4 | 诗三首:1.了解曹操、陶渊明生平等文学常识;2.诗歌鉴赏的答题方式 | 感知高中古代诗歌鉴赏 | ||
5 | 《烛之武退秦师》:1.部分文言实词、虚词、句式;2.《春秋》三传文学常识 | 感知高中文言文阅读 | ||
6 | 《荆轲刺秦王》:1.部分文言实词、虚词、句式;2.《战国策》文学常识 | 感知高中文言文阅读 | ||
7 | 《鸿门宴》:1.部分文言实词、虚词、句式;2.《史记》文学常识 | 感知高中文言文阅读 | ||
8 | 《荷塘月色》1.散文初识;2.散文手法和文本分析方法 | 感知高中散文阅读 | ||
9 | 短新闻两则:1.新闻文体初识;2.新闻语言风格 | 感知高中实用类文本阅读 |
秋季高一语文新课标A班
讲次 | 每讲主要知识点 | 题型类别 | 重要程度 | 难度 |
1 | 小说人物形象:1.正面描写人物的手法;2.侧面描写人物的手法;3.人物形象分析概括 | 小说阅读入门 | ||
2 | 小说情节结构:1.叙述方式;2.情节与情节的关系;3.情节作用题答题方法 | 小说阅读入门 | ||
3 | 小说环境描写+初高中作文区别1.环境作用题答题模板;2.自然环境与社会环境;3.初高中作文区别 | 小说阅读入门+作文入门 | ||
4 | 小说技巧和主题:1.小说人称的作用;2.小说中的修辞手法和材料安排;3.小说主旨探究题 | 小说阅读入门 | ||
5 | 小说标题和语言:1.小说标题的作用;2.小说语言风格 | 小说阅读入门 | ||
6 | 记叙文写作方法:1.了解不同等级作文的特点;2.学习记叙文安排材料的方法 | 作文入门 | ||
7 | 传记阅读:1.传记文体特征和文本分析;2.传记常考题型讲解 | 实用类文本阅读 | ||
8 | 新闻阅读:1.新闻文体特征和文本分析;2.新闻常考题型讲解;3.新闻语言风格 | 实用类文本阅读 | ||
9 | 非连续性文本阅读内容分析:非连续性文体阅读的特征和文本分析 | 实用类文本阅读 | ||
10 | 非连续性文本阅读题型解析:非连续性文本阅读常考题型和做题方法讲解 | 实用类文本阅读 | ||
11 | 巧拟作文标题:1.审题立意练习;2.多种方法巧拟标题 | 作文入门 | ||
12 | 论述类文本基础知识:1.论点、论据、论证;2.论述类文本阅读常考知识点 | 论述类文本阅读入门 | ||
13 | 逻辑关系与论证手法:1.常见逻辑关系与标志词;2.常见论证手法辨析 | 论述类文本阅读入门 | ||
14 | 论述类文本分析:1.论述类文本阅读论证思路;2.推断题练习 | 论述类文本阅读入门 | ||
15 | 议论文写作入门——审题立意:材料作文审题立意方法 | 作文入门 | ||
16 | 期末复习:复习本学期学过的所有题型 | 复习 |
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