孩子长大后,最怀念父母的不是汽车、房子、财产,甚至不是念最好的学校。他们最怀念父母的是,父母帮助他们培养了好性格。
“慢养”并不是放任,而是培养他们今后做决定的能力,自我负责。如此一来,家,才能成为孩子生命的来源,才能为孩子的人生加分。
学习内容:
家是学习的好地方;增强孩子的自信;热忱与态度控制;愉快的亲子沟通;激发孩子的潜力;如何有效的改正孩子的错误;订立具体的行动与目标
课程教学大纲:
S1、家是学习的好地方
● 重视学习了解教育孩子的成功关键因素
● 透过自我及他人的评估找到学习方向
● 针对建立慢养家庭订立突破计划
S2、增强孩子的自信
● 透过增强自己的自信,教出更幸福自信的孩子
● 培养更积极开放的态度,建立分享的家庭氛围
● 发掘面对孩子叛逆的自信与勇气
S3、热忱与态度控制
● 察觉热忱态度对孩子行为的影响力
● 培养关心、了解、尊重、帮助的态度
● 与孩子建立和谐、信任且彼此尊重的关系
S4、愉快的亲子沟通
● 透过聆听让孩子更愿意沟通
● 学习如何与孩子做深度的对话
● 找到提升亲子沟通的关键契机
S5、激发孩子的潜力
● 借激励赢得孩子的由衷合作,而非透过命令或要求得到配合
● 运用高质量的赞赏,来激发孩子潜能
● 学习营造亲子信任的原则,来凝聚家庭的共识与向心力
S6、如何有效的改正孩子的错误
● 运用有效导正流程成为孩子的良师益友
● 处理孩子犯错,不引起孩子反感,提高改正效果
● 和孩子一起在错误中学习与成长
S7、订立具体的行动与目标
● 订立幸福家庭愿景,以激励鼓舞家人愿意投入
● 肯定及印证我们在这次训练的突破
● 承诺持续打造慢养幸福家庭
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