5-6岁孩子思维培养关键

• 对生活充满了好奇心和探索欲。孩子进入这个年龄后，动作能力水平大幅度提升。对于生活中环境的探索也越来越充满好奇和探索的欲望，并在这个过程中积累了大量的生活经验。

• 多元的学习方式。这个阶段孩子的精细动作发展更为丰富，独立性也越来越强，非常愿意尝试不同的学习体验，剪纸、绘画、阅读、拼摆等等都是孩子非常喜爱的活动。

• 积极社交，自我展现。孩子在参与活动的时候越来越积极，并且愿意与同伴交往，并建立友谊。同时，也非常愿意保持与教师或其他成年人的积极关系。

课程体系

社会目标：幼小衔接过渡夯实思维基础

思维培养：抽象思维；转化思维；逆向思维

能力培养：推理能力；抽象能力；运算能力

知识培养：数与运算；几何与空间；逻辑与关系；数学应用

课程目标

通过丰富有趣的活动内容，鼓励孩子不断探索、思考，帮助孩子了解并学习数学核心经验，掌握必需的数学基础知识，进一步深入建构知识体系，体会数学与生活之间的关系。与此同时，培养孩子发现问题，解决问题的能力，尝试运用数学的思维方式进行思考，增强孩子数学信心，提升数学学习的兴趣。

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