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· 课程简介
5-6岁的孩子正处于游戏到学习转型的时刻，是无意注意力进一步发展的时刻，需要对孩子进行注意力训练，学习绘画正好可以让孩子以游戏的形式来提高注意力。长沙大卫美术因此开设了了5-6岁幼儿美学感知课程。
课程采用独家研制的“大艺术家”视觉艺术课程2.0体系的学习，通过教材和课堂二者共同的融合学习，达到相辅相成的效果，让孩子也可以通过教材更好的把握课程内容。运用艺术玩具、游戏等方式，增强幼儿的兴趣。小班授课模式，个性化的进行课程指导。
· 培养目标
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| 利用基本的形状概括画画，在形状描画的基础上开展想象，并进行感觉写生。 | 识别单一颜色的深浅变化，提高学生对色彩色调的感受。 | 学会团、拍、捏、压、印等手工技能。 | 能利用基本材料进行拼贴作画。 | 学习角色转换、故事、绘本和记忆等联想方式。 |
· 年龄特点
 |  | 不能准确的将想象与现实的东西分开 |
 | 开始喜欢给自己涂画的内容“取名”，开始画有“情节”的画。 | |
 | 能区分基本的颜色，但不能找到同类色系的区别。 | |
 | 给他一些形状他能自由组合成自己想要表达的内容。 |
· 考级优势
· 学员作品
 故事场景语言联想创作冯艾佳 5岁 |  平面艺术创作黎宇轩 6岁 |
 综合材料探索谢鹏煊 5岁 |  立体科学艺术装置张晶馨 4岁半 |
· 机构优势
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