课程描述：

以等级考为目标，严格根据教材复习，帮助学生在短期内掌握考试大纲的知识点和重难点，提高复习效率。

年级：高三。

学习周期：2018年4月1日-2019年8月31日。

上课地址：本课程为网络课程。
招生对象：2018届学生。

课程时长：160课时。 

课程特色：

1、紧扣等级考考试要求，系统全面。针对等级考对物理学科的考试要求，系统涵盖物理学科重、难知识点和考纲考点。

2、教学思路独特，复习高效。区别于传统的复习方法，本课程不仅从纵向上进行知识的深挖和解题能力的逐步培养，而且在横向上不断地进行回顾和总结。帮助学生实现由知识掌握到解题能力的螺旋式上升，进而面对新的考试结构和难度更加得心应手。

课程核心模块：

1、知识概要；

2、系统梳理关键知识点，强调概念间的内在联系，围绕知识点进行变化和扩展；

3、专题讨论；

4、以试题中的常见物理情景出发，分析该情景所涉及的独特概念，阐述专门的解题思路，强化分析问题、解决问题的能力。

课程设置：

本课程在内容安排上，结合考纲和等级考对物理学科的学习要求，对部分内容进行更新和补充。针对等级考重点考察的内容会有更深入的讲解，如：平抛运动、物体的平衡、机械能、电磁感应等。此外，有规律地考察的物理情景和方法会以专题讨论形式专门讲授。

名师特色：

1、拥有丰富的教学经验;教学方式灵活生动，授课语言简洁明了，善于多角度、多方位地展示物理情景和物理规律，深入浅出地阐述本质的解题思路和方法。

2、学员评价：“物理老师讲解知识全面细致，注重方法引导与思路拓展，并辅以精选的题目进行练习，让我有一种茅塞顿开的感觉。”

听课建议：

尖子生

成绩拔尖的学生对重要知识点和题目难度有一定的把控能力，对题型归纳有自己的心得。但是该类学生容易因对知识点的掌握不全面或思维的多样性不足等问题导致思考问题不全面而失分。因此，该类学生应重点选择自己的薄弱知识点专题课程进行针对性巩固提升，亦可以选取包含思维方式归纳、难题技巧点拨等方面内容的课程听课提升学科能力。

中等生

中等程度的学生，通常对知识点的系统化和迁移联系能力不够，对部分概念和原理掌握不清晰，需要选择基本知识梳理或重难点归纳整合方面的网课去针对补习;此外，该类学生的解题思路普遍不够科学，听网课时应当跟随并分析老师的思路，多听课多总结，多多增益，形成科学的学科思维方法。

课程大纲：

*注：章节具体名称在课程实际发布时可能会有微调，请以实际课程的章节名称为准。

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