课程描述：

以教材为出发点，帮助学生扎实英语基础；同时结合牛津、新世纪两套教材，归纳整理重点词汇，进行语言积累；剖析语法重难点，提高学生对阅读，听力，写作等能力。

年级：高二。

学习周期：2018年4月1日-2019年8月31日。

上课地址：本课程为网络课程。

招生对象：2018届学生。

设计理念：

以教材为出发点，进行基础知识整合，专题讲解训练，指导学生进行有目的、有效率的学习;结合牛津、新世纪两套教材，归纳整理重点词汇;讲解高中阶段重难点语法知识，帮助同学们进行知识点梳理;听力训练采用VOA, BBC等材料，帮助同学们进行听力训练;讲授阅读解题思路、技巧，授之予渔。

教学目标：

1、辅助学习者扎实基础，优化思维，提高成绩，从三年高中学习的长远角度进行语言积累，顺利构建高中学习模式(习惯及思维);

2、培养学习者在线学习的习惯、提高终身学习能力;

3、培育学习者的学科情感、学科素养，树立正确的学科态度、价值观。

课程特色：

1、 关于词汇：涵盖两个版本的教材词汇，补充学校里学习单一教材的词汇量，同时适度地进行拓展深化，为同学们打下坚定的词汇基础。

2、关于语法：本课程详细讲解高中重难点的语法知识点，例如：定于从句，非谓语，倒装，虚拟，名词性从句，为高三打下坚实基础。费老师讲解各个语法点的同时会娓娓道来各语法点之间的联系与区别，运用独特的教学方法、教学理念，让学生从根本上理解语法规则，融会贯通，做题更灵活，而不是靠死记硬背。

3、关于阅读：课程汇总几乎所有单元都有阅读部分，还有专门的阅读章节;费老师挑选了不同题材和文化背景的阅读文章来为学生讲解阅读技巧和词汇;通过分析语篇和写作手法来讲解。让学生在学习阅读的同时，学习写作方法。

4、关于听力：听力课程分散在每一讲中。听力材料是多种多样的：有考试套题，有模块练习，有BBC,VOA，还有歌曲练习。丰富的材料更吸引学生的兴趣，让学生熟悉各种材料，补充文化背景，增加灵活理解力。

5、关于备考：费老师根据带班经验，挑选出学生易错题，为学生讲解易错点和解题思路，对学生查漏补缺，有针对性的备考有很大作用。

课程核心模块：

1、听力专题课程：每讲的最后一节VOA、BBC听力材料；练习同时强化词汇积累；备考题型训练；

2、期中期末备考专题课程：4节历年考题讲解分析；最新题型训练；

3、课本配套单元词汇课程：27个课本同步课程，整合牛津、新世纪课文中的重点词汇；最新习题演练；

4、语法专题课程：9个语法专题复习；语法新题型训练；

5、阅读专题课程：4个阅读主题，精选历年高考题型，以及新题型，讲授解题思路与技巧；重在积累和基础阅读方法的培养。

阶段听课建议：

听课前请先了解听课方法和听课顺序，请先预习再听课，听完课程做课后作业，如有问题可以直接在听课界面上针对课程提问，预习前请先打印好讲义，保证听课质量。

第一阶段：重难点语法知识，巩固基础

在高一升高二的暑假阶段可以先把重点语法学习起来，这样对高二这个年级的学习都是很有好处的。语法课程(1-7讲)。

第二阶段：课本配套单元课程，为高二学习夯实词汇基础

开学后，根据学校进度学习课本的配套课程。每一单元包括牛津和新世纪两讲，同学们可以补充两本书的词汇和短语。配套课程为(第一学年8-22讲，第二学年28-41讲)。

第三阶段：备考课程，为自己的期中期末考试做准备

对于在学习中出现的薄弱环节，可以找到相应的专题课程来学习。包括阅读，语法，听力等，让自己在各方面都能均衡发展，保证考试成绩。专题课程为(24-27讲，42-44讲)。

课程大纲：

*注：章节具体名称在课程实际发布时可能会有微调，请以实际课程的章节名称为准。

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