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发布时间：2019年1月2日 已帮助： 1596 人 来源：上海小荧星
有多少人能体会到音乐是什么，简单的说，音乐是是声音的艺术、听觉的艺术、时间的艺术、情感的艺术。它主要是通过“听”来进行的。欣赏音乐可使儿童接触更多的优秀音乐作品，开阔音乐眼界、丰富音乐经验，那么有的家长，还是会担心，对于少儿音乐培训的教学，不知孩子要学什么，是否有用等问题。
少儿音乐教育是人一生中最早的音乐教育。在学前教育阶段，我们可以通过音乐教育发掘少儿的潜能，塑造少儿健康活泼的个性，促进少儿全面和谐的发展。对少儿来说，音乐活动首先是自我表现的方式和途径。在学前教育阶段，我们可以通过音乐教育发掘少儿的潜能，塑造少儿健康活泼的个性，促进少儿全面和谐的发展。
1.音乐教育可使少儿体验快乐，培养兴趣。让少儿体验快乐，应该是音乐带给少儿的第一份珍贵礼物，培养兴趣，不仅是对音乐的兴趣，更是指由此引发的对世间一切的兴趣。
2.音乐教育可以发展少儿情感、美感。为其今后的健康生活及终生的艺术学习培植动力，奠定基础。在艺术世界里，音乐是最善于表达、激发情感艺术，它可以使少儿兴奋，也可以使少儿镇静，消除紧张情绪，获得情感的平衡。
3.音乐教育可以发展少儿基本音乐能力。少儿阶段是各种感官发育最迅速的时期，是培养听力最重要的时期，这个时期的音乐学习通过多种感官体音乐要素，通过体验形成经验。
4.音乐可以发展少儿的感知觉。少儿学习音乐不需先认识文字符号，而是通过感知觉。可培养少儿的敏锐感觉，提高大脑反应的灵活性，音乐艺术和其他艺术一样，具有形象性的特征，但音乐中最重要的乐音又是看不见、摸不着的，其高低与时值的长短、音乐的开始和结束、时间和空间的关系等，对培养少儿直觉、分析、想象、创造等具有重要意义。
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