最近很多家长都会求推荐，想找一家靠谱的上海英语培训机构，小编经过多方考察，特地精选出了一家英语培训机构：

上海昂立外语

昂立外语，源于百年交大、隶属于上市公司昂立教育。坚持“用爱启发、用智慧引导”的教学理念，专注于3-18岁青少年英语培优。不断探索教育新模式，中教+外教、线上+线下、TOC+TOB、上海+全国。新课程网络课程启用以退休的中/高考命题教师为核心的教师团队，他们的老师来自上海985/211院校师范生，师资稳定。

首先昂立外语选用精读课程，为何要精读？

来上海昂立外语上课之前，很多家长已经带着孩子经历了很好的英语启蒙教育，有些家长带着孩子读了非常多的绘本，英语口语也达到了基本流利的水平。有些孩子则是在很多在线英语口语经历了1年以上的口语训练，词汇量满足了一定的级别。

但是，他们还是面临了以下的困惑：

1）词汇量提升非常有限；这一点在入学测试中也有体现，两次测试的成绩提升非常有限，甚至少部分少儿英语培训学员出现了下滑；

2）由于进行了比较大量的泛读，阅读词汇量比较大，听力也很好，但是却无法体现到口语和写作词汇量的提升上；

以上两点，很多家长描述的时候，都愿意使用“瓶颈”一词。没错，他们认为孩子在幼儿英语课程学习上遇到了瓶颈，但是这个瓶颈该如何跨越，他们并没有太多的想法。

那么如何保证精读做到位呢？

很多家长接着提出这样一个困惑：我经常给孩子复习啊。但是没办法，他过后就忘记了啊。我们要说，最有效地提升长期记忆力的方式还是理解。比如说，柳宗元的《柳河东集》，他念叨几十遍也不走心。但是弄明白了柳河东集为何叫做柳河东集，原来是柳宗元出生地，而且又在柳州当官死于柳州，孩子就再也不会忘记了。

很多家长觉得这个刨根问底方式手段非常缓慢，中国的应试教育要强行记住那么多知识，但是我们要说，这个慢的方式最为牢固，而且为孩子们打下了良好的基础。

1）所以给孩子复习，第一点要从根源搞明白词汇，词义。

使用图片（形象化），句子（给出语境）来给孩子这个单词最初的认识；然后让孩子使用该单词造一个句子。当然了，为了充分体会语境，孩子们看到后续的课文会更有感觉。

这个方法对于学习一切的新单词都是普适的。家长操作性也很强。

这个方法对于简单的高频词比较有用，到了初中，发现了更多的手段帮助孩子们更有效地记忆单词。

下面我们着重针对第二点来谈谈如何家长该如何帮助孩子提升输出词汇量（口语+写作）

Retell（复述）永远都是最有效手段，没有之一。

Retell的本质其实是summarize的加强版，如果让孩子们做总结，很多孩子会把篇幅很长的故事浓缩成1-2句话就讲完了。那么Retell的要求呢？

1）有关键细节，如果你的孩子无法把关键细节描述出来，那作为家长可以提问。

2）使用到新词汇。这一点特别重要，如果说新词汇写段落，更加提升的是写作，那么用口语去使用新词汇，则更大程度地提升了口语输出。

家长做不到天天让孩子Retell，一周保持2-3次的频率，很快就能让孩子有模有样地复述故事了。词汇量同步提升，孩子们看的书也转变成这种更加有效的输出，或许某本少儿英语培训书让他们印象特别深刻，作为一辈子的谈资和他人分享也未尝不可啊。

家长又问，书从哪里来呢？因为精读书籍必须精挑细选，另一点要注意：用于口语Retell的书籍不要太难，不要太难，不要太难！一定要低于孩子们用于泛读的阅读书籍。

家长在提问的时候，自然而然就帮助孩子实现了很多细节记忆。这样的Retell、这样的操练、真心是让你的孩子想不记住都难，想忘记都难。难道不是吗？

其实他们的上海儿童英语培训班，老师做的很多工作也是围绕此展开的，老外也不过如此，人家也需要背单词，只是背的方式多是这种，因为最终目标都是为了让孩子记住，并且形成长久记忆；而我们的应试教育多是让孩子们死记硬背，考完全部忘记。这样不但丝毫没有任何用处，而且科学家已经指出，死记硬背对大脑是一种伤害。

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