問題９　次の文章を読んで、文章全体の内容を考えて、　50　から　54　の中に入る最もよいものを、１?２?３?４から一つ選びなさい。

　以下は、雑誌のコラムである。

 50

１　道路　　　　　　　　　　　　　　２　ある道路

３　その道路　　　　　　　　　　　　４　こんな道路

51

１　ご存じだ　　　　　　　  　　　　２  ご存じのようだ

３　ご存じだろうか　　　　 　 　　　４　ご存じなのだろう

52　

１　また　　　　　　　　　　　　　　　２　すると

３　こうして　　　　　　　　　　　　　４　したがって

53

１　工夫だと言える　　　　　　２　工夫も考えられる

３　工夫だと思われる　　　　　４　工夫も見られる

54

１　支えてくれているはずだった　　　　　　　２　支えてくれているわけだ

３　支えてくれているからだった　　　　　　　４　支えてくれているおかげだ

問題10　次の（１）から（５）の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、１?２?３?４から一つ選びなさい。

（１）

 　以下は、ある旅行会社に届いたメールである。

 __________________________________________________

あて先：t_kigawa@btbtravel.co.jp

件　名：ゼミ旅行の見積書について（北山大学）

日　時：2018年6月25日 11：30

 __________________________________________________                                                                    BTB旅行社　団体ツアー担当

木川友子様

お世話になっております。北山大学の大村光一です。

せっかく見積(みつもり)書を作成していただいたのですが、変更をお願いしたい点がございます。諸事情により、８月６日（月）に出発することができなくなってしまったので、出発日を８月２０日（月）に変更して、再度見積(みつもり)書を作成していただけないでしょうか。料金は今回の見積(みつもり)書の金額を超(こ)えないようにお願いいたします。ホテルは変更になってもかまいませんが、同じ１泊2日の日程でお願いいたします。

どうぞよろしくお願いいたします。

北山大学

大村光一

 __________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

55　見積(みつもり)書について、このメールで依頼していることは何か。

　１　料金が上がってもいいので、出発日を変更してほしい。

　２　料金を上げずに、出発日を変更してほしい。

　３　宿泊先は変わってもいいので、出発日と日数を変更してほしい。

　４　宿泊先は変えずに、出発日と日数を変更してほしい。

（２）

　他者に意志

を伝えるとき、「高さ」は相当に大事な要素となる。学生や（注１）聴衆(ちょうしゅう)より一段高いところに立って話す。するとびっくりするほど場の隅々(すみずみ)まで見通せるのだが、聞き手からの反応(はんのう)は鈍(にぶ)くなる。意見を「申し上げる」（注２）体(てい)になるためか。一方で、（注3）平坦(へいたん)なところから、即(すなわ)ち同一の目線で話しかけると、活発な意見交換が期待できる。ところが今度は全体に（注4）目が配れない。 

（注１）聴衆：話を聞く人たち

（注２）～体：～ような形

（注３）平坦な：ここでは、同じ高さの

（注４）目を配る：注意を向ける

 56　話すときの高さについて、筆者の考えに合うのはどれか。

　１　高い場所から話すと、聞き手の反応(はんのう)が見にくい。

　２　高い場所から話すと、聞き手が反対意見を言いやすくなる。

　３　同じ高さで話すと、聞き手が反応(はんのう)しにくい。

　４　同じ高さで話すと、聞き手が発言しやすくなる。 

（３）

　（注１）言うまでもなく、深く思考した者は競争相手より有利な立場に立てる。しかし行動を止めてまでして考えるのは避けよう。行動があなたの思考を止めることはない。むしろ思考を加速させ、改善させる効果があることを知ってほしい。

　行動し、変化する状況(じょうきょう)の中で考えつづけることを実践するのはかなり勇気が要るだろう。予期しないことが起こるかもしれない。（注2）リスクもある。しかし、そうすることで最速の思考が生み出されるのだ。

（注１）言うまでもなく：わざわざ言う必要もないが

（注２）リスク：危険

 57　筆者の考えに合うのはどれか。

　１　行動を止めずに考えつづけることで、思考はより加速する。

　２　行動を止めて、深く思考することも必要だ。

　３　変化する状況(じょうきょう)の中で、行動を加速することが大切だ。

　４　考えつづけていれば、さらに勇気が持てるようになる。

（４）

　以下は、ある会社の社内文書である。

58　このお知らせによると、定期健康診断の受け方はどのように変わったか。

　１　アラキ医療センターに各自で予約を入れ、受診するようになった。

　２　アラキ医療センターで4月から翌年３月までの指定日に受診するようになった。

　３　各自で医療機関と日を決めて予約し、受診するようになった。

　４　各自で医療機関と日と検査項目(こうもく)を決めて予約し、受診するようになった。 

（５）

　成功例にできるだけ（注１）忠実(ちゅうじつ)に従って努力すれば、（注2）やみくもに努力するよりも、成功する確率はかなり高い。もちろん、人の成功を見て、それを全面的に「真似(まね)る」のは、アイデアを盗んだとか、猿真似(さるまね)をしたとかいわれて、非難されても仕方がない。

　しかしながら、人のいいところを参考にして、自分なりの方法を工夫して努力していくのは、（注3）まともな人のすることである。そこには、単に真似(まね)るのではなく、（注4）先達(せんだつ)から「学ぶ」という姿勢がある。 

（注１）忠実(ちゅうじつ)に：ここでは、正確に

（注２）やみくもに：ここでは、何も考えずに、ただ

（注３）まともな：ここでは、常識のある

（注４）先達(せんだつ)：先輩(せんぱい)                                                    

 59　筆者の考えに合うのはどれか。

　１　成功を目指して何も考えずに努力することが大切だ。

　２　人の成功例は参考にしないほうがいい。

　３　人の真似(まね)を続けていけば、必ず成功できる。

　４　人のいいところを見て工夫すれば、成功につながる。

問題11　次の（１）から（３）の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、１?２?３?４から一つ選びなさい。

（１）

　大学の先生のイメージとは、一般的にはどのようなものだろうか。理系(りけい)だと白衣を着て難しい話ばかりする人、文系だと研究室に（注１）閉じこもって文学作品を読んでいる人、という声が周囲から聞こえてきた。確かにそれに近い人はいるのだが、もちろんそうでない人も多い。これは政治家、警察官、医者などにも当てはまることであり、私たちはどうしても（注2）先入観を持ってしまうため、それが誤解を生む原因になるのだ。

　誤解は相手の先入観だけでなく、自分が原因であることも多い。その大きなものが、話す際の省略である。時間がないときなど、どうしても内容を一部省略して報告する必要がでてくる。時間があっても全ての情報をきちんと伝えるのは無理であろう。そうなると相手は自分の意図とは異なる形で補うために誤解につながっていくのだ。

（中略）

省略が多くなるメールは特に注意が必要で、（注3）込み入った内容を伝える場合はできるだけ直接会った方がよい。会うのは時間をとられて面倒だと感じるかもしれないが、その方が結局、問題が早く片付くこともあるのだ。

　また、誤解のプラスといえる面にも気が付いた。それは誤解によって人々の考えに自然に多様性が生まれるということだ。様々な意見があることは、（注4）健全な社会のための重要な要素である。誤解は一般的には悪者扱いであるが、多様性をつくる（注5）仕掛(しか)けだと思えば少し見方も変わってくるのではないだろうか。

（注１）閉じこもって：入ったまま

（注２）先入観：思い込み

（注３）込み入った：複雑な

（注４）健全な：正常な

（注５）仕掛(しか)け：仕組み

60　大学の先生の例を挙げて、筆者が述べていることは何か。

　１　職業の一般的なイメージは実態と合っている。

　２　周囲と違うイメージを持つと誤解が生まれる。

　３　思い込みから誤解が生まれる。

　４　誰(だれ)でも誤解をしてしまうことがある。

61　話す際の省略が誤解を生むのはなぜか。

　１　聞いた人の思い込みが強くなりすぎるから

　２　聞いた人が省略された内容を補おうとしないから

　３　聞いた人が省略された内容があることに気が付かないから

　４　聞いた人が省略された内容とは違うことを補って理解するから

62　筆者によると、誤解の良い点はどのようなことか。

　１　いろいろな考えが生まれることになる。

　２　自分の考えの誤りに気付くことができる。

　３　人に対する間違った見方が変えられる。

　４　多様な考えを自然に受け入れられるようになる。

（２）

　昔の小中学校は、遠足や修学旅行のとき、車窓の風景を真剣に眺めていたものだ。（注１）見知らぬ土地の（注２）風物に、（注3）興味をかきたてられていたのである。

　ところが、最近の小中学生は、乗り物の窓の外を眺めようとはせず、バスの中ではマイクをにぎって歌に夢中になっているらしい。あるいはクイズやゲームを楽しんでいるという。そんな話を、諏訪に講演に行ったとき、小学校の校長先生からうかがった。

　わたしは、それを「目的地主義」と名づけようと思う。最近の人々の考えでは、旅は目的地に着いてからはじまる。目的地に到着するまでの移動の時間は、どうも無駄な時間に感じられている。それをなんとか工夫して楽しくしようというのが、車内におけるカラオケやゲームである。（中略）

　かつての旅は、道中が楽しかった。（注4）弥次喜多の東海道中も、水戸黄門の漫遊も、むしろ道中（注5）そのものに意義があった。ところが、新幹線や空の旅になると、旅の途中は退屈に感じられる。特に空の旅は、途中はなんにもない。それで、私たちの旅の意識が、目的地主義になってしまったようだ。

　旅の意識が変わるだけならまだいい。恐ろしいのは、私たちの人生に対する態度が、目的地主義になってはいないか……という心配である。人生は「道中」が大事だ。高校生であれば、高校の三年間の毎日を大切にせねばならない。目的地は大学だから、大学に入ってから人生をはじめる----といった考え方はおかしい。サラリーマンが課長や部長を目的地にして、そこに至る「道中」を軽視するなら、その人の人生は寂しいものだ。

（注１）見知らぬ：見たことがない

（注２）風物：自然の景色や人々の暮らしの様子

（注３）興味をかきたてられる：ここでは、興味がわいてくる

（注４）弥次喜多の東海道中の、水戸黄門の漫遊も：旅行を題材にした昔の二つの物語のどちらも

（注５）そのもの：それ自体

63　遠足や修学旅行の移動のときの小中学生の様子について、筆者はどのように述べているか。

１　昔も今も、歌やゲームを楽しんでいる。

２　昔も今も、窓の外の風景に興味を示す。

３　昔は歌やゲームを楽しんだが、今は楽しもうとはしない。

４　昔は窓の外の風景に興味を持ったが、今は興味を示さない。

64　「目的地主義」とはどのようなことか。

１　旅は早く目的地に着くことが大事だと考える。

２　目的地に着いてからの時間が旅だと考える。

３　目的地に着くまでの旅の時間を楽しもうと考える。

４　目的地を決めることから旅ははじまると考える。

65　筆者が言いたいことは何か。

１　人生は目標に至る過程を大切にしなければいけない。

２　人生は目標を達成した後に、どうするかが大事だ。

３　人生は目標を持たずに、今ここで何をするかが大事だ。

４　人生は目標を明確に決めてしまうと寂しいものになる。

 （３）　 

人工物は人間がある意図のもとにつくり出されたものであるのにも関わらず、その社会に与える影響は設計者の予想を越える場合があり、人工物が人間社会の（注１）舵取りを行なう現象が起きている。たとえばコンピュータは「計算機」という日本語が示すように、当初は計算を行う機器として制作されてきたが、現在では（注2）データベースやコミュニケーションなど、さまざまな用途に用いられ、生活環境を大きく変えてきている。

　このように現代における人工物の大きな影響力を考慮する時、設計者はこれまで以上に、人工物のもつ社会的意味を頭に入れ、積極的に設計者の意図を人工物にもたせていくことが必要だと思われる。これからの科学技術、そしてモノ作りにとって何より必要なのは、いったい、これからわたしたち一人一人がどんな生活を送り、どのような社会を作り上げたいのかというビジョン（世界観?価値観）であり、設計者は常にこのビジョンがどのようなものであるか考え、人工物にその価値観をもたせることが必要だと思われる。

　しかし、設計する人々は、一方では、自分の考えとは別に社会の欲する製品を設計することが要求される。マーケットニーズのない製品は売れないからである。こうした場合に設計者が自分の価値観をマーケットニーズとうまく（注3）調和させるために、設計者の価値観が（注4）購買者の価値観とのなんらかの共通性をもつ必要がある。そのために設計者は社会の（注5）状勢をよく理解し、将来の社会についての予測をたて、人々の価値観を調査したうえで、設計者としてのビジョンをもつことが求められるだろう。

（注１）舵取りを行なう：進む方向を決める

（注２）データベース：ある目的に合わせて集めた大量の情報

（注３）調和させる：合わせる

（注４）購買者：ここでは、消費者

（注５）状勢：状況

66　コンピュータの例を挙げて、筆者が述べていることは何か。

１　人工物が設計者の意図に反した使われ方をされている。

２　人工物が設計者の予想以上に社会に影響を与えている。

３　人工物が人間を補助することで社会が成り立っている。

４　人工物の製作に社会が大きな影響を与えている。

67　筆者によると、設計者が人工物を設計する時に必要なことは何か。

１　将来の生活や社会に望むことを人工物に反映させること

２　人々の価値観を変えるような人工物を考えること

３　一つの人工物にさまざまな用途をもたせること

４　現代の最も進んだ科学技術を取り入れること 

68　売れる製品を作るために、設計者はどうすればいいか。

１　自身の価値観を捨てて、消費者に共通する価値観を優先する。

２　社会の状況を調べて、自身の価値観が正しいことを確認する。

３　消費者のニーズを調べて、消費者と自身の価値観に共通性をもたせる。

４　マーケットニーズの変化を考慮しながらも、自分の価値観を優先させる。

問題12　次のAとBの文章を選んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、１?２?３?４から一つ選びなさい。 

A

 B

69　歌を歌う前に歌詞を理解することについて、AとBはどのように考えているか。

１　AもBも、必要だと述べている。

２　AもBも、あまり必要ではないと述べている。

３　Aは必要だと述べ、Bはあまり必要ではないと述べている。

４　Aはあまり必要ではないと述べ、Bは必要だと述べている。

70　AとBは、歌を上手に歌うために、どのようなことが重要だと述べているか。

１　AもBも、歌手のまねをするような気持ちで歌うことだと述べている。

２　AもBも、歌の強調したいところを意識して歌うことだと述べている。
３　Aは歌を正確に覚えてから歌うことだと述べ、Bは気持ちを伝えるように歌うことだと

述べている。

４　Aは自分らしく歌おうとしないことだと述べ、Bは自信を持って歌うことだと述べている。

問題13　次の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを１?２?３?４から一つ選びなさい。

　以下は、会社における評価について書かれた文章である。 

私たちの会社では、（注１）志願してくれたのに、採用できなかった学生から、こんな問い合わせを受けることがよくあります。「なぜ、自分は落ちたのでしょうか」と。

　彼らの多くは、筆記試験の成績も優秀で、面接での受け答えのしっかりした学生。合格しなかったのは、単に当社との相性を他の志願者と比べた結果であって、重大な問題があったわけではありません。しかし、彼らの頭の中には、自分と採用しなかった当社との関係しかない。だから「落ちたのは自分に問題があるから」と考え込んでしまうのでしょう。

　①こういう人は社会に出ても苦労します。上司が他の社員と比べて評価を下していることまで（注2）想像が及びませんから、より結果を出している同僚を（注3）棚に上げ、「自分はこんなに頑張って、成果を上げているのに評価されない」と悩んでしまう。

（中略）

　一定の水準を満たした志願者全員が、入社できるわけではありません。一定以上の（注4）業績を上げれば、誰でも高い評価が得られるわけでもない。「自分はこれだけ成果を出したから大丈夫」ということはありません。より大きな成果を出した人がいれば、自分の評価が相対的に下がるのは当たり前。大事なのは他者との比較です。単純な話ですが、皆、意外なほど、②この事実に気づいていない。

　成長するためにはまず、「自分は常に他者と比較されている」ということを意識してください。もし、社内での自分の評価を上げたければ、同僚と自分を積極的に比較しましょう。

　よく「人は人、自分は自分」と言います。評価の高い同僚は、あなたとは強みも活躍する（注5）領域も違うかもしれません。それでも、同じような時期に生まれ、自分の得意分野を（注6）確立し、（注7）頭角を現している人がいるなら、その事実に向き合ってください。そして、上司の視点で自分と比べてみる。「自分に足りないもの」や「評価されるには何をすべきか」といったことが見えてくるはずです。

（注１）志願する：ここでは、応募する

（注２）想像が及ばない：想像できない

（注３）?を棚に上げる：ここでは、?のことを考えない

（注４）業績：仕事の成果

（注５）領域：分野

（注６）確立する：ここでは、しっかり持つ

（注７）頭角を現している人：能力が高くて、目立つ人 

71　①こういう人とはどのような人か。

１　不採用になった理由を、何度説明しても納得しない人

２　不採用になった理由を、自分自身で深く考えようとしない人

３　不採用になったのは、評価の仕方がよくないからだと考える人

４　不採用になったのが、自分自身に悪い点があるからだと考える人 

72　②この事実とあるが、どのようなことか。

１　一定以上の成果を出さなければ、会社では評価されないこと

２　会社の評価は厳しいので、高い評価はめったに得られないこと

３　自分より成果を出した人がいれば、自分の評価は下がること

４　自分の出した成果に満足していると、すぐに他者に追い抜かれること

73　筆者によると、会社内で高く評価されるにはどうすればいいか。

１　評価の高い同僚をよく観察し、その行動をまねる。

２　評価の高い同僚と比べて、自分がすべきことを考える。

３　同僚とは比べず、自分の得意分野で高い成果を出す。

４　同僚と比べて自分に何が足りないのかを上司から教えてもらう。

問題14　右のページは、ある大学の国際センターのポスターである。下の問いに対する答えとして最もよいものを１?２?３?４から一つ選びなさい。

 74　次の４人は、全員大石大学の留学生であり、文書作成サポートを受けたいと考えている。この中で、このサポートを受けられるのは誰か。

１　ミウンさん

２　ラウラさん

３　ジョンさん

４　グエンさん

 75　文章作成サポートを利用する際に、注意すべき点はどれか。

１　利用したい日の２週間前までに予約しなければならない。

２　一度の申し込みで、数回分をまとめて予約することはできない。

３　予約の際、支援を受けたい文章をメールに添付して送らなければならない。

４　前日までに予約していなければ、空いている時間があっても利用できない。

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