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| 不同年级，不同的学习方法
| 高一 | 高二 | 高三 |
| 如何掌握新阶段的知识，了解该阶段学习方法的变化，加深理解。 文都中小学新学期课程，针对迈入新年级新学校的同学，让大家更快适应新环境，学会新知识！ | 查漏补缺同时巩固新知识的强度，改善学习方法，培养学习兴趣。文都中小学专项课程，根据同学的需求选择，达到学习进步，成绩提升的目的！ | 调整大考心态，知识点分层学习，把握必会，牢记重点，拔高难题。文都中小学毕业班针对训练，是你有效学习的保障，让你轻松复习，短时间提升，高考取得优异成绩！ |
| 课程体系
高一、高二：
| 基础 | 1.激发学习动机；2.培养学习兴趣；3.细胞的分子与组成基础知识讲解... |
| 进阶 | 1.基础知识的综合、应用；2.经典例题讲解与变式训练；3.光合，呼吸等重点知识的讲解；4.培养生物学科素养 |
| 优化 | 1.查漏补缺，建立错误档案；2.重点难点知识查缺补漏；3.典型例题讲解、解题技巧总结；4.熟悉知识点的常见考查方式；5.把握主干知识、明晰基本知识点 |
| 拔高 | 1.高中生物常考考点突破；2.单元易错题讲解；3.重点难点题型的训练 |
| 超越 | 1.阶段性测试卷试题训练；2.重视实验图表题分析能力和做题技巧；3.高考压轴题讲解；4.一题多解拓展，变式训练 |
高三：
| 基础 | 1.激发学习动机；2.培养学习兴趣；3.高考生物考点汇总；4.遗传，光合等重点知识的掌握；5.高考基础题练习 |
| 进阶 | 1.基础知识的综合、应用；2.经典例题讲解与变式训练；3.弄清光合与呼吸等知识间的内在联系；4.培养生物学科素养 |
| 优化 | 1.查漏补缺，建立错误档案；2.重点难点知识查缺补漏；3.孟德尔计算解题技巧 |
| 拔高 | 1.高考生物常考考点突破；2.进一步理解和理顺实验原则和实验设计的方法；3.图表题、曲线题等题型解题技巧补充 |
| 超越 | 1.冲刺卷试题训练；2.重视实验图表题分析能力和做题技巧；3.高考压轴题讲解；4.大题书写规范、术语准确严谨；5.调整心态，轻松迎考 |
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