| 初中学习各个年级的差异有哪些?
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如何掌握新阶段的知识,了解该阶段学习方法的变化,加深理解。 | 查漏补缺同时巩固新知识的强度,改善学习方法,培养学习兴趣。 | 调整大考心态,知识点分层学习,把握必会,牢记重点,拔高难题。 |
| 课程体系
初一、二:
基础 | 1.激发学习动机;2.培养学习兴趣;3.梳理基础知识;4.基础题训练 |
进阶 | 1.历史知识体系构建;2.历史能力体系构建;3.培养历史学科素养 |
优化 | 1.基础知识基本能力检测;2.查漏补缺,建立错误档案;3.纠错补偿,弱项专训;4.思维导图,构建知识网络 |
拔高 | 1.材料解读能力培养;2.获取正确结论能力培养;3.失误深度剖析 |
超越 | 1.阶段性测试卷试题训练;2.知识能力漏洞修复;3.思维视角拓展;4.主观题不失分方法 |
初三:
基础 | 1.激发学习动机;2.培养学习兴趣;3.梳理基础知识;4.中考基础题精讲与训练 |
进阶 | 1.历史知识网格构建;2.中考历史能力体系构建;3.知识板块总结与检测 |
优化 | 1.知识能力检测;2.查漏补缺,纠错补偿,弱项专训;3.历史中考能力要求培养;4.思维导图,构建知识网络 |
拔高 | 1.热点、考点命题规律总结与视角拓展;2.中考题型分类突破;3.中考解题方法总结 |
超越 | 1.冲刺试题训练;2.中考压轴题讲解;3.一题多解拓展,变式训练;4.主观题不失分方法;5.调整心态,轻松迎考 |
| 为什么选择文都中小学?
· 成熟的课程体系:复习巩固、知识串讲、方法调整、能力提升,让备考更容易!
· 针对的考试复习:考试复习,针对性强,不浪费一点一滴的时间,各种考试,势在必得!
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