家长在教育孩子时，总是习惯进行正面说教，告诉孩子哪些事能做，哪些事不能做。这种做法十分符合传统的教育理念，但有时的效果却不尽如人意，孩子要么左耳进右耳出，要么根本不把大人说的话当回事。其实，家长完全可以尝试换一种方式，让我们看看学前教育专业的老师们是如何。

都知道培养孩子阅读习惯很重要，一般家庭的做法都是通过购买大量的书籍让孩子阅读，并严肃认真的告诉孩子阅读的重要性和好处，比如能够积累词汇、提高写作水平、增长知识等。有些家长甚至还天真的认为，孩子只要听到这些，就一定能爱上阅读。但想象是美好的，现实是残酷的，孩子非但对那些书不感兴趣，还嫌父母啰嗦。

然而学前教育机构会用另一种方法，老师先将那些书收起来，并严肃地告诫孩子，你千万不要动。这时孩子就会产生好奇：为什么这些书不能动呢？里面的内容肯定特别精彩吧？渐渐地孩子就会对它们产生了兴趣。

在这个时候，幼教老师会故意在孩子面前朗读，表现出这本书很有意思的样子。这样孩子就更加好奇了，肯定会要求要和大家一起分享。

用这个方法，不费吹灰之力，就让孩子从被动阅读走向了主动阅读。

相同的方法，对待偏食、挑食的孩子也同样适用。

孩子有偏食的习惯，家长为了改变偏食现状，通常会告诉孩子偏食有什么危害、蔬菜水果有什么营养、为什么我们要多吃蔬菜水果等，可是你会发现，道理说的再多，孩子就是听不进去。

在吃饭时，故意做些孩子平时不喜欢吃的食物，并且只做一份。做好后，儿童早教老师会告诉孩子：这是老师的，你不许抢。孩子一听没有他的份儿，就会着急，唯恐吃亏，便会抢着吃起来。

小孩子一般都有很强的好奇心和占有欲，你越是不让他们做某事，他们越是要去做；你越是不给他们某样东西，他们越是渴望得到这样东西。家长如果能够巧妙地利用孩子的这种心理，就会取得事半功倍的效果。所以从这一点也是侧面突出了，为孩子找一家好的早教中心也是非常有必要的，家长们也可以学着如何更好的与孩子相处。

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