| 去早教的原由
早教专家认为均衡发展对于孩子来说是非常重要的,培养全面素质与完善人格是都不可以缺少的。
全球最受欢迎的蒙台梭利早教课程当然就属全能宝贝了,在这里,我们会融入各个年龄段孩子的不同需求来培养孩子社交能力、音乐素养、语言能力、运动能力、手部精细动作、美劳创意、感官能力、认知能力。
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| 不同阶段学习内容
0-4月龄 | 宝宝外出不便,以家居早教为主;此时,宝宝的感觉器官就像海绵一样,具备超强的学习吸收能力,他的五感就开始感受环境的刺激,并不断积累经验,这是他最初的学习;如果提供针对性的环境准备与刺激,宝宝的感官能力发展迅速,并且经验积累倍增。 |
4-6月龄 | 已可以到新爱婴早教了,新爱婴的抚触课程,可以帮助宝宝发展四肢运动能力、肢体感知觉得发展、视觉与听觉的跟踪练习; |
6-9月龄 | 这个阶段,大运动的爬行练习、精细动作的手指运动、语言上的发声练习、社交上的看护人关系确立、视听嗅觉的发展、皮肤觉得发展、好奇心与探索能力的培养,这些重要的早教内容都需要开始了; |
9-12月龄 | 宝宝认知能力快速发展,是早期阅读能力的开端;是语言理解能力的重要培养期;从爬行到走路,是运动能力的重要培养期;这个阶段宝宝拥有旺盛的探索能力,会一刻不停的忙碌,探索力就是宝宝的学习力。 |
12-18月龄 | 宝宝从走路到跑步,好动,是体能锻炼的最佳时机,否则宝宝会好逸恶劳,体魄不强;宝宝心理发展迅速,自我为中心突显,是重要的母语学习阶段;精细动作能力加强,是培养生活自理能力、良好生活习惯的关键期。 |
18-24月龄 | 是宝宝快速积累知识的时期,音乐与美术欣赏,各种生活知识,宝宝都能快速学习;运动企划能力增强,是训练感觉统合的最佳时期;自我照顾能力的加强,激发了人际沟通的需求,也激发了语言的发展,这是语言社交化培养的关键期;人际关系的扩展,也是宝宝培养社会心理素质的重要期。 |
24-36月龄 | 这个阶段宝宝最重要的表现就是语言表达发展迅速。对学习的知识善于用语言来表达,这让大人觉得学习成果立竿见影;宝宝对学习常识广泛的兴趣,对各方面的知识都乐于探究,是个孜孜不倦的学习者;喜欢各种艺术活动;大运动的精力旺盛;对社交充满兴趣,喜欢孩子间的团队活动,并开始积累广泛的社会交往经验;开始具备换位思考能力,从“自我为中心”中解放出来,是个性与心理重要培养阶段。 |
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