课程简介：

1、鼓励理解帮助孩子有更好的生活习惯，帮助他拥有好情商表现和各方面发展。2-3岁，是宝宝找寻自我归属感的重要时期，也是孩子一生发展阶段中非常重要的一个阶段，这个阶段的宝宝希望通过自己动手和动脑来实践更多有趣的想法。在巧虎KIDS萌芽班的课程里，宝宝能够自己动手使用颜料、泥土等多种材料体验创作的乐趣，在操作各种益智玩具中不断锻炼小手和大脑的灵活性，还能够每周在不同的主题课程里感受世界万物的奇妙，最重要的是在巧虎的陪伴下主动地和小朋友们一起学礼仪一起游戏。每月四种不同的课程题材能够满足孩子越来越多的探知需求和不同的兴趣需求，在不断实践和成功中找到自我归属感，形成积极自信的性格。

2、2-3岁是宝宝天真、可爱、聪明、活泼，身心都在在迅速发展，喜欢模仿，进步神速，记忆力也非常棒。精力充沛是他们的代名词，KIDS2-3岁综合萌芽班，以集体互动和老师导入的方式提升孩子体验教室学习多元化学习目标。单元由音乐、认知、运动、操作、集体游戏等多元化的学习板块组成，提升孩子在体验教室专注度的同时也丰富了孩子的群体游戏方式。该段单元中也设置了归类、配对游戏、音乐欣赏等激活宝宝右脑功能的活动，以及视觉、听觉和语言的"综合刺激"类活动环节，有效地激活宝宝右脑的功能，使左右脑均衡发展。用集体游戏和亲子游戏方式，让巧虎陪伴孩子，增加孩子在群体中的社交能力，进一步带领宝宝了解、熟悉简单的社会行为规范，使其学会慢慢融入社会小群体，让宝宝充满自信、友好地与他人交往，为了入园后的社交做准备。

3、结合“乐智小天地”玩具和孩子生理发展特点为主线设计的以玩具操作和运动扩展学习方式为主的欢动系列单元。单元中大量导入乐智小天地设计和开发的玩具，包括引入国内外的先进玩具，在体验教室中由老师做榜样引导孩子和家长互动的方式进入玩具的世界，动动脑的同时也参与体能训练，提升孩子的智力开发和身体素质。让宝宝在体能训练游戏和玩具操作启智游戏中科学的提高孩子的体能和智能。加强了2-3岁的孩子对操作性教具和独立肢体能力的锻炼和开发。游戏活动立足于儿童的生活，以艺术为表现形式，通过主题展开活动，使儿童通过多感官的刺激，初步探索生活中各类材料的特点。更重要的是，这个游戏活动在孩子生活和认知经验的基础上，提供了孩子创造性思维拓展和自由想象的空间，使孩子通过探索物体的空间关系、欣赏艺术作品，以及不受任定式思维限制的创作活动，充分解放被束缚的右脑，最大限度地激发创造性力。

适合对象：

2到3岁的孩子。

课程特色：

1、课程组合式套餐，主题性和综合性兼具；

2、游戏和玩具的多样化设置；

3、优美、舒适的学习环境。  

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