Paul Ward's World, 9-11 岁

Paul Ward's World是Botty the Robot的后续课程, 适合掌握基本英语口语和阅读基础的学生.

课程围绕Paul Ward 以及他的朋友们探索和学习周围的世界,神秘的Camilla是Paul的宠物变色龙, 它总是会悄然消失, 古怪的动作让孩子们兴趣盎然地投入到英语学习的探险中.有趣的歌曲和活动,贴近生活的冒险就发生在家里、学校 购物区、 动物园以及度假中, 学员除了可以轻松自然的学习英语口语, 课程还添加了特别的学习材料进一步巩固包含高阶语法的阅读和写作技巧.

进阶课程: Paul Ward and the Treasure

Paul Ward Explores, 8-14

Paul Ward Explores是为8-11岁有英语基础和9-14岁初级英文水平的孩子设置的全新课程. 讲述了Paul Ward-家环游世界遇到很多来自不同国家的新朋友的故事. 爸爸Ward先生是一个兽医和动物活动家, 他为解决各样的环境问题周游世界. 他的全家人都跟他一起旅行, 他的妻子是一个艺术家和摄影师;Paul热爱烹饪,艺术当然还有足球;Kim是个素食者很爱冲浪. 

他们一起遇到很多来自不同国家和文化的新朋友. 该课程打开了孩子国际视野, 满足孩子们的好奇心和探索精神, 充分感受不同的国家和文化. 每个单元都会认识一个国家用四节课时间教该国家文化和方方面面的内容, 逐节回顾词汇和语法巩固所学. 学生通过自然对话, 多感官活动, 歌曲, 拼读, 语法, 思维导图, 绕口令和游戏可习得
1800个单词.

进阶课程:A Tale of Two Tails

Paul Ward and the Treasure,10-13岁

Paul Ward and the Treasure是Paul Ward's World的后续课程, 学员将继续跟随Paul Ward和朋友们进行探险.PWT是一个多感官的特别课程, 结合了海伦多兰少儿英语学习的重要纲领和教学法实践, 学员会更多参与和感受, 享受学习的乐趣, 探索未知的知识. 

通过本课程, 学生可掌握更广泛的词汇(2000个)和更复杂的英语语法结构,达到《欧洲语言共同参考框架>中A1水平要求,包括语法课在内的高级课程, 有助于帮助提高阅读理解能力和听力能力. 语法以Paul Ward's World 全套课程的内容和词汇为基础,为学员在接下来4年里继续学习海伦多兰课程做好准备.

进阶课程:teen course B1+

A Tale of Two Tails, 10-13岁

A Tale of Two Tails是个原创三人音乐剧, 课程包含唱歌, 舞蹈和高等复杂的词汇和各样的对话句型, 获得跟母语似的熟练程度和英语语感. 课程主要讲述了讨喜的猫和狗,pawland国的公主和王子,一对双胞胎,一个男孩和一个女孩致力于恢复Pawland和谐的故事. 这个原本友爱和平的国家变成了国民互相争竞, 猫狗互咬, 破坏了给予, 分享和关爱等价值观.

这些宝贵的价值需要主人公们互相帮助再一次带回来, 每周的第一节课通过口语和写作的活动孩子们可习得1400个单词和8个原创歌曲,活动课提供了英语拼读的系统复习.每周的第一节课内容集中在丰富的词海和句型让孩子受益良多;第二节课主要集中在发展表演和自我表达能力,集体意识和舞台表现力,对话中的声音控制,借助工具和面具唱歌.此外,额外练习册包含基于舞台剧的高级阅读和写作活动为该课程增加了优势. 

进阶课程:teen courseB1+

教学特色：

1. 根据教学需要, 教学工具可以不断变换, 让课堂更加 有趣吸引人。
   

2. 小孩子形象思维占主导地位, 道具的参与能够提升孩子对活动的参与和学习兴趣, 可以引导孩子展开主题性的想象空间, 在很大程度上给孩子的表演起到了一个提供创造思维的作用, 因此海伦多兰课堂的情境再现, 能让孩子身历其境去理解英文。

3. 通过道具和丰富的肢体语言, 完全可以解决外教与小 朋友之间的沟通障碍, 小朋友们在课堂上可以毫无障碍的跟外教进行沟通和交流.

4. 通过其独特的教学方法为非母语国家的孩子营造母语学习的情境, 学习过程遵照孩子吸收母语的过程, 不使用翻译, 而是通过音乐、 故事及游戏让孩子不知不觉地培养语感、语音及听力之后再进行读写.
   

5. 海伦多兰的课堂气氛活跃,没有束缚孩子的课桌, 温馨明亮的家庭式布局使老师轻松自在的与孩子们进行互动交流。
   

6. 老师根据课程内容精心制作道具, 将道具、 游戏和歌曲巧妙地结合在一起, 让孩子们在玩乐中自然地理解学习内容, 并通过反复练习来巩固记忆, 通过互动了解孩子对于所学内容的掌握情况, 使孩子对英语从陌生到熟悉再到掌握.

7. 利用游戏教学让幼儿享受在学中玩, 玩中学, 自然状态下学习英语. 此外 游戏教学也会为孩子的情感、 生理和智力的发展带来诸多益处. 儿童期就是游戏期, 孩子们在游戏中学习很多重要的技能.

8. 2岁以后的课程, 老师带领孩子来进行游戏,游戏过程中孩子可以理解老师的语言并学习沟通, 老师根据课程故事情节设置一些小的问题挑战, 培养孩子们解决问题的能力
   

9. 游戏过程中孩子在老师的带领下会有很多的运动,促进孩子们的身体发育.
   

10. 快乐的互动游戏, 能够培养孩子的认知、社交能力、增强身体素质,为将来的学习打下基础.

11. 根据孩子们活泼好动的特征, 将音乐和语言巧妙结合,培养孩子的听力。

12. 歌曲不但能创设了轻松的英语学习氛围, 还能培养了孩子们对英语节奏的敏感度, 听、 说能力, 并大大增强了对字、 词、 句的理解.
    

13. 体会到学习英语的乐趣,从而真正提高了英语教学质量.

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