Go far with Phonics, 3-5岁

Go Far With Phonics是集结活动书, 课程, 活动和家庭作业组成的系统性课程. 该课程从孩子们熟悉的字母表和发音(音素) 开始, 学习字母的名字和发音还有词汇有关的字母发音, 学着把他们连起来成为单词和句子, 使用拼读合成法, 识别单独字母, 发音和如何把这些音连成单词. 

根据适合孩子的方式进行整体教学法学习全词的视觉识别. 建立在孩子对字母发音的认知基础上学习短母音, 元音辅音, 双原音辅音和常见词. 学生也会学习词族概念, 押韵的同根词.毎本活动手册的结尾, 学生会练习综合元音辅音和常见词去造句, 读写短句和故事. 课程在练习册和音乐, 运动游戏和加强练习册阅读内容的活动之间交替.学习是通过多种方式传递的: 认知, 视觉, 感觉和听觉的, 因此是愉悦的. 

进阶课程:Polly Reads and Writes

Fun with Flupe,3-6岁

FWF是针对少儿学习语言规律和喜欢探索的习性开发的课程, 旨在提高孩子的语言输出能力. 在该课程中孩子将认识Granny fix, 小毛球Flupe和可爱的小男孩Paul,跟他们一起经历奇妙的冒险旅程, 解决问题, 进入令人兴奋的英语世界.

故事性的课程加上动作,是孩子理解和记忆的高效方式。通过有趣的12集动画故事学习到660个词汇, 课堂活动、 25首原创歌曲和互动游戏,儿童能够轻松而自然地吸收语言,练习用地道的口语对话, 掌握基本发音规律, 同时情商和沟通技巧也得到提升. 在3-6岁学习语言的黄金期, 英文童谣与音乐有助于孩子自如地学习口语并参与交谈.

进阶课程:MoreFun With Flupe

More Fun with Flupe, 4-7岁

More Fun with Flupe是Fun with Flupe的后续课程; 在12集精彩的剧集中与再次和Granny Fix,Flupe,Paul-起经历新的冒险故事并解决问题. 相同的人物, 不同的词汇, 不同的故事剧集和歌曲以及新的语言结构, 帮助孩子建立句法和语法基本概念, 巩固口语与预阅读能力. 

通过生动活泼的课程, 加强孩子英语口语能力, 熟悉英语会话的韵律和语调,孩子乐在其中, 甚至没有意识到自己是在学英语. 老师一如既往的正面鼓励引导, 情景对话演绎, 科学有效母语式教学激发孩子学习语言的兴趣和自信心. 这一阶段的孩子正在进一步提升英语综合应用能力, 掌握正确发音和口音. 

进阶课程:Nat and Friends

Nat and Friends, 5-6岁

Nat and Friend是一个适合初学者和完成Fun With Flupe课程的学生作为后续课程,教孩子带着自信讲英语.8个趣味原创视频关于Polly和Nat环游世界过程跟他们认识的新朋友之间发生的故事,主人公比如小红帽,3只小猪,龟兔赛跑等孩子们熟悉的经典人物,每一集都是一个他们帮忙解决问题的故事.

课程中有大量实用的对话和词汇使用, 课程穿插课堂活动, 互动游戏, 歌曲, 舞蹈, 对话和问答等每节课都是特别的学习体验. 该课程教会孩子关于友谊, 团结, 分享,面对困难时勇敢有智慧等正面价值观.

进阶课程:Jump with Joey

教学特色：

1. 根据教学需要, 教学工具可以不断变换, 让课堂更加 有趣吸引人。
   

2. 小孩子形象思维占主导地位, 道具的参与能够提升孩子对活动的参与和学习兴趣, 可以引导孩子展开主题性的想象空间, 在很大程度上给孩子的表演起到了一个提供创造思维的作用, 因此海伦多兰课堂的情境再现, 能让孩子身历其境去理解英文。

3. 通过道具和丰富的肢体语言, 完全可以解决外教与小 朋友之间的沟通障碍, 小朋友们在课堂上可以毫无障碍的跟外教进行沟通和交流.

4. 通过其独特的教学方法为非母语国家的孩子营造母语学习的情境, 学习过程遵照孩子吸收母语的过程, 不使用翻译, 而是通过音乐、 故事及游戏让孩子不知不觉地培养语感、语音及听力之后再进行读写.
   

5. 海伦多兰的课堂气氛活跃,没有束缚孩子的课桌, 温馨明亮的家庭式布局使老师轻松自在的与孩子们进行互动交流。
   

6. 老师根据课程内容精心制作道具, 将道具、 游戏和歌曲巧妙地结合在一起, 让孩子们在玩乐中自然地理解学习内容, 并通过反复练习来巩固记忆, 通过互动了解孩子对于所学内容的掌握情况, 使孩子对英语从陌生到熟悉再到掌握.

7. 利用游戏教学让幼儿享受在学中玩, 玩中学, 自然状态下学习英语. 此外 游戏教学也会为孩子的情感、 生理和智力的发展带来诸多益处. 儿童期就是游戏期, 孩子们在游戏中学习很多重要的技能.

8. 2岁以后的课程, 老师带领孩子来进行游戏,游戏过程中孩子可以理解老师的语言并学习沟通, 老师根据课程故事情节设置一些小的问题挑战, 培养孩子们解决问题的能力
   

9. 游戏过程中孩子在老师的带领下会有很多的运动,促进孩子们的身体发育.
   

10. 快乐的互动游戏, 能够培养孩子的认知、社交能力、增强身体素质,为将来的学习打下基础.

11. 根据孩子们活泼好动的特征, 将音乐和语言巧妙结合,培养孩子的听力。

12. 歌曲不但能创设了轻松的英语学习氛围, 还能培养了孩子们对英语节奏的敏感度, 听、 说能力, 并大大增强了对字、 词、 句的理解.
    

13. 体会到学习英语的乐趣,从而真正提高了英语教学质量.
    

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