上海少儿美术培训到底学什么

发布时间：2018年12月29日已帮助： 1502 人来源：上海断点艺术

孩子的画，画得像的不一定好，好的不一定像，能反映孩子生活感受或体验的就是好作品。学龄前孩子的画，画得越是很像，涂色越是均匀，越是说明老师的教法出了问题，已经违背了孩子的心理和生理。所以有人会问，少儿美术培训到底学什么？下面小编就给大家说说。

上海少儿美术培训到底学什么？ 少儿美术培训学习的技巧，他们没有不能画、不敢画的东西。再复杂的人物景象，只要经过了他们的头脑，就会变的简练起来；再简单的事物只要经过他们的手画出来，就会变的丰富起来。这就是儿童画。辅导老师在给孩子讲课时，可以讲一些比例的知识，但不能要求孩子画准比例。讲是对的，要求是不对的。孩子画画凭的是直观感受，还不懂得用理性知识去指导绘画，如果老师对孩子要求太“严”，孩子就会因画不准比例失去自信而不喜欢画画了。

想象、创造、个性、独立。如果儿童美术老师能教会孩子用这八个字，教育就成功了。上课从不教画法，孩子们大都是在画着玩时，不知不觉地上了我的“贼船”的。当孩子们画好一幅很漂亮的画时，他自己并不知道用的是哪“一路”招数。孩子的画跟年龄有很大关系，不到画得很像的年龄却画得很像，这说明老师的教法有很大问题；到了能画像的年龄却又画不像时，这说明老师的教法也出了问题。前者是灌输式教学模式带来的后遗症，后者是“放羊式”的教学方法留下的症结。

引起好奇，勾起兴趣，唤醒内心，显出本性。好的儿童美术教育特征。没有画法的方法是最好的方法，没有技巧的技巧是最好的技巧，不留痕迹的教育是最好的教育。在辅导孩子画画时，好鼓动孩子乱画。因为孩子在乱画时最能反映出他的个性。从中可看出孩子喜欢什么？不喜欢什么？已掌握了什么？还欠缺什么？孩子是一个做事严谨有条理的人还是一个办事热情、快刀快斧,画十分种就完事的人。当你了解了这些后，就好对症下药了。

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