上海少儿美术培训教学培养孩子什么

发布时间：2018年12月29日已帮助： 1254 人来源：上海断点艺术

少儿美术培训教学培养孩子什么？这可能是每一位学画少儿家长最关心的一个话题。但无奈大多数家长对于美术教育并不了解，盲目跟风，把少儿美术教育变成过度和模糊的投资对象。还有的家长认为孩子坐不住，就去学美术，其实正说明对于少儿美术教学存在着诸多误区。

上海少儿美术培训教学培养孩子什么？

1.过分强调绘画技巧，轻视想象。有的家长因孩子画的不圆、不方、不正而懊恼，这实际是没有从孩子的身心特点出发，忽视了孩子自身的需要和兴趣的培养。孩子们画画是从不怀疑自己技巧的，他们没有不能画、不敢画的东西。再复杂的人物景象，只要经过了他们的头脑，就会变的简练起来；再简单的事物只要经过他们的手画出来，就会变的丰富起来。这就是儿童画。

2.以成人的眼光看待孩子的作品。现实中，幼儿常被要求学画一定要“象”，横要平，竖要直，把画画得“象”与“不象”作为学画的终极目标，这样会导致孩子画画的胆子越来越小，又擦又改，谨小慎微，匠气十足。我们时常会听到家长这样评价孩子的作品：“你今天画的小猫真像”、“你怎么跟老师画得不一样呢？”孩子们在画得像与不像的问题上与成人的看法是不一致的。孩子画画凭的是直接感受，他们认为只有突出主要的，夸张重要的就是最像。

3.追求成熟美。让儿童统一去临摹成年人的作品或一些公认获奖作品，这无异于剥夺了孩子个体经验和创造的权利，犹如让儿童吃营养不良的精神快餐，终究会因方法沉闷而留下后遗症。

4.把自己的意志强加给孩子。家长看到孩子把小草涂成黄色或红色就硬要孩子改成绿色，看到鱼画在天上，就告诉孩子鱼应该画在水里，粗暴的扼杀孩子的想象，幼儿学画不应只学画“看”到的，更重要的学画“想”到的。只有充满想象力的作品才是有灵魂的作品，才是儿童内心的写照。

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