课程简介:
编程已经不仅仅是程序员的专属,世界各地、尤其是发达国家孩子们的必修课程之一了,编程之所以如此热门,是因为学习编程不仅对孩子的数学能力提升有帮助,而且还有助于孩子多方面能力的培养。
而现在,广州小码王少儿编程就为孩子们提供了编程学习的机会,该课程根据儿童的学习习惯和特点而制定,启发孩子内在的学习机制,通过Python程序的学习引导孩子掌握主动探索的学习方式,协助孩子进行自我发展,为孩子未来的学习和发展奠定良好的基础。
课程阶段:
S1 | S2 | S3 | S4 |
了解代码编程环境和流程,感受使用代码进行软件编程的趣味性。 | 掌握Python和Pygame的核心基础,及条件分支结构;通过生动案例展现编程的基础技能,培养想象力,强化创新意识。 | 掌握Python和Pygame的基础拔高,及循环结构;进行分析问题-分解问题-解决问题的思维训练,强化逻辑思维能力。 | 掌握算法、自定义函数、IO并进行综合性训练;掌握一门编程语言,具备初级软件工程师的核心技能和编程思想。 |
课程类型:
类型 | 课时 | 课程介绍 |
感知课 | 6课时 | 通过游戏的形式使学生初步体验程序开发的乐趣,让学生最大限度获得成就感和满足感,以此培养持续学习的兴趣。同时帮助学生熟悉Python开发环境及常见指令积木块,为日后的学习打下基础。 |
理解课 | 52课时 | 通过每节理解课可使孩子逐步达到初级程序员的基本素质要求,同时又拓展了生活常识。将抽象并乏味的程序逻辑与之结合,帮助孩子在趣味活动中更轻松且具象的学习与理解。配合生活中常见的自然、物理、化学现象,细致学习Python每一个指令积木块。 |
实践课 | 62课时 | 建立起学以致用的思维和渠道,真正将所学技能用于实际解决程序问题,并且明确下一阶段课程继续学习的方向与方法;巩固理解课所学的知识,通过案例实训及时发现并纠正错误的理解和认知。 |
测评课 | 14课时 | 测试讲评课是教学活动的一种重要课型,通过作品创作、知识问答、程序编写等测试方式对学生的学习情况进行深入分析和评讲,可以起到巩固基础、纠正偏差、预防错误、强化技能的作用。 |
创作课 | 6课时 | 用程序来表现孩子的知识、能力、经验,表达他们的情感、愿望,更能展现孩子的富有童趣的“创”与“新”和异想天开。在未来创意将成就孩子的一生,创作课将以诱导性的教育方式,充分激发孩子丰富想象力的天性,培养孩子探索、独立思考的能力。 |
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