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广州小码王Scratch课程

授课学校：广州小码王少儿编程开班时间：滚动开班

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课程介绍发布日期：2019年5月22日

广州小码王Scratch课程

课程简介：

怎样才能让孩子爱上学习，从小培养他们的逻辑思维能力和想象力呢？对于7-11岁的孩子们来说，游戏就是一种激发他们学习动力的好方法，而编程游戏无疑是培养和锻炼他们能力的好方式。

广州小码王少儿编程为孩子们开设了Scratch趣味编程课，在课程当中孩子们将尽情地在编程和数字的世界中探索。通过软件变成核心技能的掌握，孩子们也将获得各项能力上的提升，达到初级程序员的基本素质要求，为孩子的未来打好基础。

课程阶段：

S1	S2	S3	S4
感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫；编写程序来控制有趣的达奇机器人，探索模块化编程的操作技巧。	熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识；熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程工具包和基础技能。	培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力；掌握软件编程核心技能 : 变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套。	培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件工程师的思维能力；掌握软件编程核心技能 : 链表、函数、循环。

课程类型：

类型	课时	课程介绍
感知课	6课时	通过游戏的形式使学生初步体验程序开发的乐趣，让学生最大限度获得成就感和满足感,以此培养持续学习的兴趣。同时帮助学生熟悉Scratch开发环境及常见指令积木块，为日后的学习打下基础。
理解课	52课时	通过每节理解课可使孩子逐步达到初级程序员的基本素质要求，同时又拓展了生活常识。将抽象并乏味的程序逻辑与之结合，帮助孩子在趣味活动中更轻松且具象的学习与理解。配合生活中常见的自然、物理、化学现象，细致学习Scratch每一个指令积木块。
实践课	62课时	建立起学以致用的思维和渠道，真正将所学技能用于实际解决程序问题，并且明确下一阶段课程继续学习的方向与方法；巩固理解课所学的知识，通过案例实训及时发现并纠正错误的理解和认知。
测评课	14课时	测试讲评课是教学活动的一种重要课型，通过作品创作、知识问答、程序编写等测试方式对学生的学习情况进行深入分析和评讲，可以起到巩固基础、纠正偏差、预防错误、强化技能的作用。
创作课	6课时	用程序来表现孩子的知识、能力、经验，表达他们的情感、愿望，更能展现孩子的富有童趣的“创”与“新”和异想天开。在未来创意将成就孩子的一生，创作课将以诱导性的教育方式，充分激发孩子丰富想象力的天性，培养孩子探索、独立思考的能力。