沙盘训练心理疗法最先开始于欧洲，1939年，在威尔士地板游戏的启发下，劳伦菲尔德（伦敦的儿科医生）将玩具模型放在盒子供孩子们玩。孩子称之为"魔法盒"，并将这种治疗方法命名为"世界技术"。考尔夫（瑞士精神分析家）接受了劳恩菲尔德的指导，同时将荣格的分析心理学相结合，重在建立治疗者和被治疗者之间的信任。竞思将继续完善沙盘训练，在儿童注意力、学习障碍等方面更好地解决儿童面临的心理和能力问题。

一盘细沙，一瓶水，一架各种物体造型，再加上教练员的注意和输入，来访者的自由表达和创作，这构成了沙盘游戏最基本的元素！而在这种简单的环境下，内心世界就可以呈现出来，心灵的丰富和发展、改进和改造也获得了可能性。

沙盘游戏的起源与儿童的早期教育和心理咨询密切相关。自由与保护、完善与发展、发展与创造，符合儿童心理教育的基本理念，对儿童的健康成长具有积极作用。

心房治疗可作为正常人的心理活动投射体验。创造一个与他或她在沙盘中的状态相对应的心理世界，并通过将沙箱放置在沙盘上来展示一个人心灵的奇妙花园，从而创造一个与他或她在沙盘中的状态相对应的精神世界。