相信很多家长在帮助孩子在英语自主阅读这条路上，都会有一个困惑，那就是孩子的英语阅读能力和图书的难易程度的问题，如何判断我的孩子的阅读水平和这本书的难易程度呢？英语培训原版书的选择，如同买鞋，以年龄来对应书目显然不够恰当，但多年来，国内按孩子年龄或年级来安排阅读仍是主流行为。不同的成长时期，阅读能力完全不同，不同的孩子之间，阅读能力也存在差距。

然而上海昂立外语的英语阅读课程，则做到精准的分级阅读书籍，定义阅读能力，在欧美国家通过几十年的教育实践，在分级阅读这方面已经发展得相当成熟，也形成了一套标准——蓝思（Lexile）分级，该体系是目前应用最广泛的英文阅读分级体系。大约75%的美国中小学生使用蓝思分级来衡量自己的阅读水平和选择合适的图书，上海昂立外语也将这套优秀的教学体系引入国内。

今天，就为大家介绍一下上海昂立外语的蓝思课程分级体系，以后家长们在给孩子挑书时就能有的放矢地找到适合孩子的英文原版书了。

一、什么是蓝思分级？

蓝思阅读分级体系从读物难度和读者阅读能力两个方面进行衡量，使用的是同一个度量标尺，因此读者可以根据自己的阅读能力，轻松地选择适合自己的读物。

蓝思阅读分级体系课程判断标准包括全文词汇数量、单词数量、高频词汇数量与比例、低频词汇数量与比例、句子长度、句子复杂度、句义明晰度、句式、印刷规格、每页词汇数、插图信息量、思想深度、主题熟悉度等，并使用数字加字母“L”作为衡量难度的度量标尺，难度范围为0L~1700L，数字越小表示读物难度越低或读者阅读能力越低。

如，读者阅读能力为880L，就可以选择880L左右的读物进行阅读，读者对该读物的理解程度会是75%，这个难度既不会让读者因无法驾驭读物而失去信心，也能对读者现有的能力提出挑战，激发他们阅读和学习的兴趣，鼓励读者不断地取得进步。

二、如何根据蓝思分值来确定阅读的难度？

蓝思分值，借助阅读测试或项目中来的。其分值是，一个数字后加“L”，其间隔为“10L”，蓝思分值从最低0L到最高。低于0L的，称为BR，200L以下视为不具备独立阅读能力，需要家长与培训老师的伴读，1300L以上视为自由阅读能力范围，建议多阅读学术期刊来提高阅读水准。可以参考下蓝思指数与对应年级的相关参数：

在英国，孩子要获得自己的蓝思分值，可以在学校参加GL评估系列中的“英语进展”（PIE）考试，测试后，将分值通过一个“转换对应表”转换成蓝思分值。

在美国，主要的学术及语言测验，如SAT（学术能力测验）、TOEFL（托福）、GRE（美国研究生入学考试）、DIBELS（DynamicIndicatorsofBasicEarlyLiteracySkills，早期基础读写技能动态指标考试，针对1-3年级学生）、TABE（TestofAdultBasicEducation，成人基础教育考试）、重要的标准化考试等均有对应的转换对应表和蓝思分值。如，托福网考（iBT）阅读成绩20分，其蓝思分值为1260L，分值区间为：1160L-1310L；阅读成绩10分，其蓝思分值为1040L，分值区间为：940L-1090L。

三、如何利用蓝思分级阅读来选择合适的图书？

利用Lexile分级来挑书的步骤是，当不清楚某本书适不适合孩子时，先找到这本书的Lexile分级，然后看它是不是跟孩子自身的阅读水平相匹配，这个区间向上可浮动50L，向下可浮动100L。

比如，Lexile?指数为800L，那么英语培训机构会认为700L-850L的读物最适合孩子。当读物难度与学员的阅读能力的Lexile指数相匹配，即时，孩子可以理解75%左右的读物内容，这个难度既不会让孩子因无法驾驭读物而失去信息，也能对读者现有的能力提出挑战，激发孩子的英语阅读兴趣；研究表明，此状态下的读者阅读能力提高最快。同时上海昂立外语建议学员每两个月进行一次Lexile测试，以更新的阅读程度。

上海昂立外语的蓝思阅读课程是引进外国最为先进的幼儿阅读体系，可以帮助孩子挑选出最适合他的英语原版书，不会再因为难度太大看的昏昏欲睡，更有贴心的老师在旁伴读，让孩子掌握更为高级的阅读技巧，

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