在每年的同等学历外语考试中也有相当一部分招生院校是考日语的，而在日语能力考试的词汇、阅读、语法、听力 ，这四大考试内容中，词汇的学习就是贯穿始终的。尤其越是到高级的学习阶段，对单词的尝试理解和把握会直接影响考生的考试成绩以及日语水平。由此可见词汇在外语学习中的重要作用。在日语动词高频活用形:連用形(れんようけい)一文中由51培训小编伟祺于2019/5/5为大家详细进行日语词汇整理，包括日语词汇解释、词汇造句、词汇应用等信息，请跟着小编一起来学习吧。

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　　連用形(れんようけい)

　　六种活用形当中的一种，书面语中与助动词“き?けり?たり”等连用，口语中与助动词“た”等连用。除了正常的变化，五段动词还会出现“音便(おんびん)”。

　　?按照变换方法，主要可分2类：

　　(1)“ます”连用形

　　●五段动词：词尾假名变成该行イ段假名+ ます

　　eg: 聞(き)く→聞きます

　　●一段动词：词尾的去掉最后一个假名” る”+ます

　　eg: 見(み)る→見ます

　　●サ变动词： eg: する→し+ます　勉強する→勉強します

　　●カ变动词： eg: 来(く)る→来(き)+ます

　　(2)后续“て” “ても” “たり” 等的连用形，动词变形规则是：

　　●一段动词，サ变动词和カ变动词与后续“ます”等时的连用形相同。

　　●五段动词要发生“音便”，具体变法(按词尾分)：

　　☆カ行，ガ行是“イ音便”;

　　eg： 聞く→聞いて/聞いても/聞いたり

　　泳ぐ→泳いでいる/泳いだり

　　☆ナ行，バ行，マ行是“拨音便”;

　　eg：死(し)ぬ→死んでも;呼(よ)ぶ→ 読んでいる;読(よ)む→読んでいる

　　☆タ行，ラ行，ワ行是”促音便“。

　　eg：待(ま)つ→待っている;走(はし) る→走っている

　　△拨音便和ガ行イ音便时，”て“ “ても” “たり” 要浊化成”で“”でも”“だり”。

　　?按照用途可以分为：

　　a 名词法：以连用形表示动作名词用。

　　eg：答える→答え、考える→考え、休む→休み、笑う→笑い

　　b 连用法：以连用形直接和其他用言结合，构成复合词。

　　eg：書き+終わる→書き終わる、作り+やすい→作りやすい

　　喜び+合う→喜び合う、入れ+すぎる→入れすぎる

　　还有一种ab合用的，

　　eg：引(ひ)く+ 出(だ)す→引き出す→ 引き出し

　　拉，拽 + 取出→抽屉

　　eg：押(お)す+入(い)る→押し入る→押し入れ

　　推+进入→壁橱

　　c 后续各种助词，如“て”“ても”“たり”“ながら”等。

　　d 后续各种助动词，如“たい”“そうだ(样态)”“ます”“た”等。

　　例句

　　〇暇なとき、小説を読んだり、絵をかいたりします。

　　空闲的时候，读读小说呀，画画呀之类的。

　　〇音楽を聞きながら運動します。

　　一边听音乐一边运动。

　　〇泳ぎたいです。想游泳。

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