众所周知，家庭教育对于孩子的心理影响是很大的，尤其是对即将走出国门，独立生活的孩子来说更是如此。家长在孩子赴美留学前应该如何培养孩子独立性，顺利做好国内外的衔接？“快乐教育”可能让孩子缺乏自律性学生L的妈妈从小就信奉“快乐教育”，什么事都会先尊重孩子的选择，因此L也度过了一个快乐的童年。 为了让L不用接受竞争激烈的体制内应试教育，L妈妈让孩子读完初二就赴美留学读9年级。在出发前，L说她的梦想是去耶鲁大学，未来想做一名律师。 然而去到美国后，L继续她的轻松生活，因为美国学生是可以根据自己的需求自由选课的，所以L没有选择挑战性的课程，L的妈妈也没有对孩子有什么要求。 4年高中结束后，L的高中平时成绩GPA很一般，去了加州一所社区学院读书。选择去社区学院并不是因为想转学到顶级名校，而是因为没有信心考SAT。 虽然在美国学习了4年，可是L的英语程度一般，也没有良好的知识储备和思维能力，没有理想，对未来迷茫，不愿意为了实现目标而付出努力。

 在信奉“快乐教育”的家庭中，有很多孩子和L一样，也是从小在较优越的环境下长大，有一些为了不参加高考去国外留学。他们不会被强迫上各种兴趣班，而是能“解放天性”随心所欲地快乐成长。 可是在缺乏压力下成长的孩子很容易陷入自我逃避的魔咒。在遇到困难或瓶颈的时候第一时间想到的不是如何去努力克服，而是直接放弃。家长也是听从孩子的想法，不去强迫，听之任之。 “快乐教育”的结果可能就是错过培养孩子自律的关键时期。这样孩子缺乏自律性，不喜欢挑战苦难，没有遵守纪律的念头，意志力薄弱。意志力需要培养罗伊·鲍迈斯特和约翰·蒂尔尼在《意志力》一书中所写，意志力不是“技能”，而更像“肌肉”。长期坚持锻炼，肌肉会变得结实，而过度使用，则会变得疲劳，若长期不锻炼，肌肉会变成肥肉。 只有意志力坚强的人，才能在遇到挑战时候迎面而上。

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