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| 雅思精英7分课程
加大听力阅读的反应速度的训练。要求学生有很好的逻辑思维以及语言表达，讲解高分词汇及句型讲解，结合例题具体分析高分要求。结合机经，加大练习速度，多方面讲解所有话题及平行阅读法的训练，此阶段可以结合机经使用。对5分，6分，7分句型对比进阶，结合例题具体分析高分要求。
| 适用对象 | 1、适合雅思6分水平或相同水平的学员 2、缺少英语答题逻辑训练的学员、在单项上面需要精确深化，需要对高频词进行刷题的学员 3、即将参加考试，对考题机经、历年真题高校刷题者 |
| 入学水平 | 雅思6分、6.5分或同等水平的学员 |
| 班级类型 | 全日制/周末/晚班 |
| 学习课时 | 96主课+24辅课+无期限网络课程 |
| 教授内容 | 听力：深化听力场景，详细讲解听力学习方法，精听练习，加深学生对真题的熟悉度。 |
| 雅思6.5冲刺精英阶段
| 适用对象 | 雅思6分水平，考过雅思或对雅思题型有一定了解；能以正常速度阅读长篇文章;能较为流畅地进行口头及书面表达；具备相当数量的中高难度词汇 |
| 入学水平 | 雅思6分水平，考过雅思或对雅思题型有一定了解;能以正常速度阅读长篇文章;能较为流畅地进行口头及书面表达;具备相当数量的中高难度词汇 |
| 班级类型 | 全日制小班授课 |
| 学习课时 | 64主课+26辅课++无期限网络课程 |
| 教授内容 | 1、选取大量雅思阅读及听力新题，利用其出题特点及语言风格上的高仿真度，较大程度地提升学员的应考能力和技战术水平 2、将雅思口语及写作话题多方面细化，在广泛吸收题库旧题的基础上勇于创新，对未来考试进行合理预测，并透彻讲解高品质范文/范例 3、站在高起点，着眼“高端雅思”，顺应考试难度逐年递增的大趋势 |
| 雅思突破阶段
| 适用对象 | 1、大二/大三英语程度，已通过大学英语四级考试;英语基础较为扎实，但对雅思缺乏明确认识 2、对长文章/长听力的把握力不够;表达中出现较多高级语汇，但缺少用词的灵活性及多样性 |
| 入学水平 | 大二/大三英语程度，已通过大学英语四级考试;英语基础较为扎实，但对雅思缺乏明确认识;对长文章/长听力的把握力不够;表达中出现较多高级语汇，但缺少用词的灵活性及多样性。 |
| 班级类型 | 全日制小班授课 |
| 学习课时 | 133主课+30辅课++无期限网络课程 |
| 教授内容 | 1、在真题演练中摸索并总结雅思阅读的出题规律及题型技巧;在审题、听题、做题、誊写答案各步骤中狠抓薄弱环节，寻找听力失分点 2、以特训形式深入展开16大口语话题，用现场录音及点评剖析答题技巧;分门别类讲解雅思图表/书信类型，逐段解析议论文结构 3、贯彻“话题/场景教学法”，按照话题分类，将听说读写融为一体 |
| 雅思突破阶段
| 适用对象 | 大一英语程度;能较顺利阅读中长篇的文章，但欠缺定位细节的技巧；表达中能运用部分中高级语汇及复杂语法结构，但非常生硬、牵强；词汇量在3500-4000的人群 |
| 入学水平 | 大一英语程度;能较顺利阅读中长篇的文章，但欠缺定位细节的技巧;表达中能运用部分中高级语汇及复杂语法结构，但非常生硬、牵强;词汇量在3500-4000。 |
| 班级类型 | 全日制小班授课 |
| 学习课时 | 64主课+26辅课+无期限网络课程 |
| 教授内容 | 1、初步接触雅思阅读各类题型及略低于真题难度的长篇文章;基本听懂校园场景对话及有关学习的探讨;在阅读/听力中贯穿高级语法 2、全方位熟悉雅思口语各种话题，通过词汇/语法及补充阅读加深对话题的认识;以写作话题为核心，将阅读/翻译/写作有机结合起来 3、明确“应试技巧观”，多角度了解雅思，教学重心多方面转向应试 |
| 课程特色
1、引入考试官方语言测评系统，引进原版先进学术资料，积极资源互动、人才互动，时刻掌握学术动态，促进学术成果积淀和教学效果产出。
2、针对学员年龄、知识结构、学习规律、学术场景及考试应用等方面进行设计，结合学员需求细分成果数据构建从基础-磨练-达成3S体系。
3、精准分析学员特质及需求，根据能力、性格、时间、目标四大维度来为学员提供个体学习方案。学习监测和路径调整，动态保证整体目标达成。
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师资雄厚
教学优势
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