课程介绍:
课程模块 | 《趣味力学》、《机械结构》、《能源动力》、《声光电磁》、《电子电路》、《传感与控制》 |
课程目标 | 1、掌握教具的拼插、连接、教具元件的接口衔接和方位的恰当对接; |
2、知道各类科技模型所蕴含的物理、空间结构、机械传动、能量转化、电与磁等相关原理知识 | |
3、掌握探究式学习方法,能运用该方法进行科学思维和学习; | |
4、促进孩子情绪稳定化,发展沉静、投入、专注的性格。 | |
课程特色 | 1、精选技术量很高的工程技术类智趣拼装教具,让孩子在构建科技模型的过程中,理解科学原理和认知技术实现过程,精细教具拼插方法和严格的拼插顺序,培养细致、严谨的学习习惯。 |
2、采用欧美探究学习模式,做中学,玩中学,科学探究,让孩子获取科学知识与方法; | |
3、十几套教具,几十个科学活动,孩子动手又动脑,成为科技小达人,极具成就感。 | |
预期收获 | 1、能初步理解力学、机械、电子、声光磁、能源、传感、控制等初步知识,掌握作品搭建和探究学习的要领,其空间结构与逻辑思维能力会显著提升; |
2、学会“提出问题——分析——假设——验证——规律发现——解决问题”的科学思维方式 | |
3、初步掌握机器人的工作原理,利用遥控原理和模式选择控制机器人行为,实现任务目标。 | |
学习时间 | 课程分为2个年龄段,每年龄段45课次(每课次90分钟),每周学习1次,学习时长1年,累计可学习2年。 |
教学教具:
课堂互动:
教学环境:
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