| 看图写话班(初级)
招生人群 | 接触过基本拼音及认识汉字的小朋友 |
招生年龄 | 一、二年级的小朋友 |
课程特色 | 根据幼儿发展的规律和年龄特点,以漫画为媒介充分发挥其教育价值。让孩子们尝试自主识字,读懂漫画,激发小孩子的独立思考能力。 |
授课内容 | 低段看图说话写话。 |
学习目标 | 通过本课程的学习,小朋友们学会基础的看图说话写话。 |
| 作文基础技巧班(初级)
![]() | 招生人群 | 会看图并具有一定识字基础的小朋友 |
招生年龄 | 三年级的小朋友 | |
课程特色 | 让孩子在学习后能完整的将漫画或所给材料的内容完善成一篇佳作。 | |
授课内容 | 学会观察漫画及所给材料 并掌握写作方法。 | |
学习目标 | 通过本课程的学习,小朋友们学会认识漫画,并能够展开合理的想象写出一篇小作文。 |
| 阅读作文学霸班(中级)
招生人群 | 具备一定写作能力的小朋友 |
招生年龄 | 四年级的小朋友 |
课程特色 | 从如何观察景物,如何用叙述和描写将美丽的景物化为美丽的文字,进一步细化到如何安排好景物的顺序、如何进行人物的动作描写、神态描写、语言描写、声音描写、心理描写等。 |
学习目标 | 通过本课程的学习,小朋友们学会认识生活日常的事物及动植物,并开拓他们的思维,展开合理的想象并记叙下来。 |
| 阅读作文满分班(高级)
招生人群 | 写作基础较好的小朋友 | ![]() |
招生年龄 | 五年级的小朋友 | |
课程特色 | 让学生不仅局限于自己的思路之中,学会融会贯通。 | |
授课内容 | 写作的方法。 | |
学习目标 | 通过本课程的学习,小朋友们学会从不同角度去研究需要写作的对象,其次小朋友们能运用不同的写作技巧为文章增分添彩。 |
| 名校冲刺班(高级)
招生人群 | 写作基础较好的小朋友 |
招生年龄 | 六年级的小朋友 |
课程特色 | 按照由略到详的逻辑,引领学生向写作的“细部”适当延伸。如写景物,需学写植物、动物,写环境、写四季变化中的景物,还要学习动静结合写景物,情景交融写景物;写人,需学写人物外貌,学写主要人物、次要人物等。 |
授课内容 | 让学生学会如何处理文章的重点以及最细微的地方。 |
| 轻松国文班(高级)
招生年龄:三、四年级的的小朋友; 招生人群:具有较好写作基础,并能独立思考的小朋友; 授课内容:培养写作的综合能力 课程特色:着力培养学生搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工的能力。让学生能在课堂上沉着应对,独立选材,快速立意,熟练构思,起草行文,勘酌语言,在规定的时间里,交上一份满意的答卷。 | ![]() |
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