【 情商跟踪实验 】
3-6岁是人生最为关键的阶段,个人85%—95%的性格都在这个阶段形成。在这个阶段,儿童就面临着自身的天生特质社会环境相适应所带来的系列挑战,因为他们需要脱离父母进入幼儿园了。在此过程中,建立和巩固儿童的自信心、抗挫力、主动性、独立性等情商能力决定了TA是否能够成功地应对这些挑战,而个人未来在社会中能取得的工作上的成就,都与儿童在本阶段情商发展的程度有关。
【 课程内容 】
![]() | 基本的情商能力学习 · 探索自我,自我肯定;为什么每个人都是的;· 学习四种基本情绪极其恰当的表达方法; · 基本礼仪训练;建立和维持友谊的基本方法; · 如何管理自己的个人事物。 · 陌生人和新环境的应对技巧。 | |
小太阳初放光芒 · 公众表现力、表达之核心技巧; | ![]() | |
![]() | 观察力、想象力、记忆力和创造力 · 学习自我放松和积极的自我心像; | |
领导力技巧 · 小小领导力的特质;学会简单梦想实现三原则; | ![]() |
【 课程特色 】
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