| 分梯度设计课程
LEVEL1 思维拓展 | 洞察力、抽象 |
LEVEL2 视觉语言 | 洞察力、抽象、想象力、表现力 |
LEVEL3 艺术表达 | 洞察力、抽象、想象力、表现力、审美、合作 |
LEVEL4 无意识设计 | 洞察力、抽象、想象力、表现力、审美、合作、动手能力、创造 |
LEVEL5 实验设计 | 洞察力、抽象、想象力、表现力、审美、合作、动手能力、创造、造型、执行力 |
LEVEL6 概念设计 | 洞察力、抽象、想象力、表现力、审美、合作、动手能力、创造、造型、执行力、感染力、思维逻辑 |
LEVEL7 有意识设计 | 洞察力、抽象、想象力、表现力、审美、合作、动手能力、创造、造型、执行力、感染力、思维逻辑、设计、沟通 |
LEVEL8 设计运用 | 洞察力、抽象、想象力、表现力、审美、合作、动手能力、创造、造型、执行力、感染力、思维逻辑、设计、沟通、全球视角 |
| 适合人群
学习艺术设计的孩子 | 艺术教育的孩子 | 未来想要出国留学 | |||||
想要体验非传统 | 开发创造力的孩子 | 想培养艺术兴趣 |
| 国外与国内艺术教育区别
· 更注重培养学生的观察和思考能力,全方位提升学生潜能 · 每个阶段结束都有学生的作品展示,和presentation个人演说,锻炼表达能力 · 培养学生独立思考能力,有趣的手工作业和全方位的调研,真正激发学生对艺 术设计的理解与兴趣 · 户外调查、手工、小组作业、个人展示、比赛等多种教学方式融合 | ![]() |
| 课程特点
![]() | 趣味性:突破传统艺术教育授课内容和方式,采用国外开放式艺术教育授课方式。 艺术性:丰富而不同的艺术专业知识学习,感受不同材料的创意表达,培养孩子审美能力激发艺术潜能。 逻辑性:培养与训练动手实践能力,以及创造性逻辑思维能力。 发散性:突破固有思维枷锁,注重发散性创意思维的培养。 |
| 艺术发展规划
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