课程说明：

3-15岁少儿语言技能培训有丰富的内涵和深厚的底蕴全面提升中国孩子的听、说、读、写能力 

儿童绘本有其独特的语言，不同于一般图书。首先是要故事本身比较好，能吸引孩子，可以使温馨感人，也可以是有趣、好玩。近些年，家长们对绘本重要性的认可度已经达到了相当程度。因为0--6岁的孩子思维，意识一片空白，这个时候带着他阅读一些比较好的绘本，可以很好地引导孩子成长。

课程简介：

幼儿阶段是语言思维、形象思维刚刚形成的重要阶段，这个时间是开发少儿思维的极好时期，那么让孩子学什么，是每个家长极为重视的，学习口才对于孩子的成长的作用是很大的。孩子在这个期间对什么都感到新鲜，对什么都想找到为什么，在孩子的眼里一切都是美丽的，看到孩子那明亮的眼睛，就像看到了一个美丽的春天。
适用于3-6岁，低年龄段孩子学习与使用的绘本教材，是国内首套幼儿口语表达原创绘本，两个黄鹂创始人，中国传媒大学副教授肖弦弈博士说：“2-6岁是幼儿语言发展重要的时期，语言的“输入”以读图和听故事为主，语言的“输出”则以口语表达为主，这套丛书把读图、听故事和语言表达有机地结合起来，让幼儿经过“阅读”生动有趣的故事掌握口语表达的方法和应该规避的问题，从而提高幼儿口语表达能力。”绘本的出版标志着两个黄鹂基本实现了处于关键期青少儿的各年龄段全覆盖。

课程优势：

1、观察与描述

着重培养孩子观察能力，让孩子通过读图能够把故事讲述出来，规避语言表达问题

2、理解与复述

锻炼孩子的语言输出能力，让孩子在理解的基础上复述出来，敢于当众讲话

3、交流与扮演

解放孩子语言天性，锻炼孩子的胆量；想象力创造力训练，培养孩子想象能力

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