课程介绍

通过一对一教学方式，有针对性的针对不同学习能力的一年级学子提供教学辅导，致力让孩子打好学习基础，不出现知识漏洞。在小学一年级语文科目一对一辅导中，主要针对学生的创新能力和学习习惯进行多方向培养，使小学一年级同学在掌握识字、阅读、写作等基础知识的同时找到适合自己的学习方式。在他学习中的每一个进步，学大都给予了充分的肯定。思想上的每一个结，学大都一个一个给他解开。

1. 培养学生良好的学习习惯和高效的学习方法。

2. 制定合理的学习计划。

3. 加强对难度题型的解题能力训练。

4. 进行应试心理疏导，帮助学生以良好的心态面对考试。

适用范围

一年级学生

课程定位

小学1年级，基础知识掌握疏通，掌握良好学习方法。

学习内容

1. 看拼音,写汉字。

2. 圈出正确读音。

3. 辨字组词。

4. 结构笔顺。

5. 照样子写词语（词语搭配，写成语）。

6. 造句。

7. 根据课文内容填空。

8. 短文阅读。

9. 看图说话。

学习目标

一、识字与写字

双基培养目标 
1、学会汉语拼音，能正确拼读音节。 
2、认识汉字的基本笔画、笔顺规则和常用的偏旁部首。
3、认识常用汉字1500个。
4、能用音序和部首查字法查字典，学习独立识字。    

创新能力培养 
1、能在生活环境中认字。 
2、能用自己独特的方法识记生字，培养创造性识字的能力。  
学习习惯培养 
1、养成借助汉语拼音认读生字的习惯。
2、培养正确的写字姿势和执笔方法。
3、养成不认识的字主动查字典的习惯。   

二、阅读   
双基培养目标
1、用普通话诵读课文，回答问题，进行简单的口语交际。 
2、认识文中出现的常用的标点符号同，并能体会标点表述的不同语气。
3、积累并背诵文中的好词好句。  
创新能力培养 
1、开展想像把课文中的故事接着往下编，培养想象能力。 
2、诵读儿歌和古诗，展开想象获得初步的情感体验，感受语文的优美。   
学习习惯培养 
1、养成良好的阅读习惯，边看边想，边看边做记录。
2、积累文中的好词好句，并能合理运用。    

三、写话   
双基培养目标 
1、能按要求写一句或几句话。
2、学习使用句号、逗号、感叹号等。   
创新能力培养
1、在写话中能运用平时积累的好词好句。
2、能模仿文中儿歌，自编浅显的儿歌。  
学习习惯培养 
1、养成观察周围事物的好习惯。
2、每天写一句话。
  四、口语交际 
双基培养目标 
1、能听清楚别人讲话的内容。
2、用普通话和别人交谈。   
创新能力培养
1、听人说话时注意力集中。 
2、养成边听边想、边听边记的习惯。

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