课程简介

        根据竞赛进度编排，以四季教育开设的思维训练课程为模板，分“夏”、“秋”、“冬”、“春”四部分。每年夏季作为新学年的开始，直至次年春季结束。其中“夏”、“秋”、“春”三季各15讲，“冬”6讲，每讲分为“基础应用”、“拓展训练”、“巩固提高”等三个板块；其中另有7讲“综合测评”，回顾所学内容，作为考试部分。

课程特色

【基础应用】是对知识点的直接应用，通过例题加深学生对知识点的理解，夯实基础，题目较易。

【拓展训练】是对知识点的灵活应用，例题的形式稍有变化，拓展学生的思维方式，让知识点融会贯通，题目稍难。

【巩固提高】用于学生自我提高，一方面检验学生的学习成果，另一方面通过训练加强知识点的认知，题目从易到难依次升高。

课程内容

夏季 

分数的意义；分数与小数的计算；分数的简便运算；循环小数；分数应用题（一）；分数应用题（二）；综合测评（一）；工程问题；比和比例（一）；比和比例（二）；等积变形基本模型；蝴蝶模型；燕尾模型；比例行程；综合测评(二)

秋季

分数的拆分；分数的裂项计算；估值与取整；圆与扇形的周长；圆与扇形的面积；发车间隔；综合测评（三）；位值原理；数的整除；最大公约数与最小公倍数；余数问题综合；完全平方数（一）；完全平方数（二）；数论发散；综合测评（四）

冬季

数论综合（一）；数论综合（二）；组合综合（一）；组合综合（二）；数的奇偶性；综合测评（五）；几何图形；图和扇形（一）；图和扇形（二）；杂题精选

春季

不定方程；钟面问题；“数”的问题；游戏与对策；统筹问题；操作问题；综合测评（六）；染色问题；构造问题；浓度问题；经济问题；数字谜中的最值问题；猎狗追兔；图形变换；综合测评（七）

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