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| 语言短期课（共50次，每次1.5小时）
| 语言发音课 | 看图说话课 | |
| 级别 | 中班-大班 | 中班-大班 |
| 内容 | 熟练掌握23个声母，24个韵母和16个整体认读音节，学会声母和韵母的拼读，利用语言发音进行自主阅读，认识四线三格，学习规范书写，培养书写习惯。 | 往届面谈图片精选，助力学员在图片的世界里观察、想象、排序、续编、表达。 |
| 至言课程（共50次，每次1.5小时）
| 小班 | 在情景式动画主题中进行语言启蒙，学习跟读，能够有节奏地、吐字清晰地读儿歌。在经典故事的倾听与阅读中，能尝试用 简单的句子复述故事中的重要情节。学习自我介绍和规范有礼的表达方式，能够围绕设定的主题大胆表达自己的想法。旨在 培养小班学员的自信表达能力，激发主动表达的愿望。 |
| 中班 | 在情景式动画主题中进行语言积累与运用，学习组词、扩词。学习清 晰流畅地朗诵，尝试用连贯的语言大胆地讲故事。学习看图说话，学 会观察图片，并使用恰当的语句讲述图片中的主要内容。亲子阅读指 导，培养家庭阅读仪式感。 |
| 大班 | 鼓励大胆使用发音工具，抓住手部书写敏感期，助力培养书写习惯。在情景式动画主题中进行字词积累与运用，学习体会词 语的感情色彩。学习有感情地朗诵，尝试加入合适的表情和动作。学习使用流畅、完整的语言复述故事，并加入合适的表情、 动作和对话，进一步尝试故事续编。学习看图说话，能够理清图片间的关系，续编故事结尾，在讲述中运用积累的词语。帮 助提升亲子阅读质量，开始培养自主阅读习惯。 |
| 文趣小百科，了解中国传统节日的故事。正确、流利、有感情地朗读美文，体会阅读和朗诵的乐趣。初步学习理解文章重点 词语的意思，体会作者的情感。巩固拼音，会辨析多音字、同音字、形近字以及近、反义词，学习词语搭配的方法。阅读短 篇儿童文学作品，体会阅读的乐趣。 | 1年级 |
| 博览中国十大神话故事，积累文学常识。正确、流利、有感情地朗读文章，积累并运用多种不同类型 的词语，认识比喻句、拟人句和排比句。能够恰当地扩写句子、看图写话。助力从文史、新闻、科技、 音乐、艺术等角度去拓展文学思维，初步搜集写作素材。鼓励阅读中篇世界儿童文学作品，体会阅读 的乐趣。 | 2年级 |
| 课外古诗词拓展，理解诗句含义；游文史大观园，积累百科知识。在文章精读中，帮助掌握各年级必 备阅读答题方法与技巧。学习记叙文的写作方法，写人、记事、写景等不同类型的作文，描写生动， 详略得当，选材丰富。推荐阅读中外儿童文学经典，助力培养持续阅读的习惯。 | 3-5年级 |
| 至慧国学课（共50次，每次12分钟）
| 级别 | 内容 |
| 小班-二年级 | 线上视频课，五大版块，助学员增国学素养，开拓眼界。 |
| 语文能力综合测评
| 课程体系
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