你有遇到过以下的困扰吗?
现代人生活节奏太快,压力又太大,加上现在往往都是独生子女,
性格更加封闭自我,学校里为了成绩竞争激烈,大人小孩都需要心理疏导缓解压力!
丨服务对象
![]() | 1、多动症、自闭症、抽动症、智力发展障碍、学习障碍等各类儿童的辅助性治疗。 2、学校适应不良,学习困难,儿童行为不良,缺乏自信,人际关系问题,以及网络依赖等各种心理卫生问题。 3、儿童情绪易失控、易怒、压抑、攻击等,青春期困扰等问题 4、亲自沟通障碍,家庭矛盾冲突、夫妻关系问题、成人焦虑及个人创伤处理、个人成长等 |
丨训练课程
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沙盘心理课 | 游戏心理课 | 谈话心理课 |
沙盘为儿童提供一个“自由与受保护”的空间,通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。 | 通过游戏的方式,直接了解其行为内在的深层根源,过程中充满欢乐,没有压力,让孩子处于轻松愉悦的氛围中,进行主动、自主探索,调整身心状态。 | 基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派,通过探索个人过去和现在的经历,促进个体行为的改变,重建经验及感觉的组织方式,使得个体去尝试发现和拥有个人的力量。 |
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音乐治疗课 | 艺术治疗课 | 正念疗法课 |
是一个系统的干预过程,治疗师利用音乐体验的各种形式,以及在治疗过程中发展起来的,作为治疗动力的治疗关系,帮助被治疗者达到健康的目的。 | 以心理学和艺术理论为基础,以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达,帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合,从而促进儿童的心理成长。 | 以正念为核心的心理疗法,以冥想、打坐、静心等形式呈现,广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题,在人格障碍、成瘾、人际沟通等方面也有大量应用。 |
丨四大保障
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科学评估针对性方案 | 课程一对一个性定制 | 上课时间灵活安排 | 资深老师家庭教育辅导 |
丨师资力量
博沃教师录用标准上岗前通过五级筛选和严格培训考试,合格教师可通过岗位教学安排。
一支强大的教师队伍在教育研究和实践中积累了许多成功的案例和宝贵的经验,结合西方先进的教学模式和我国儿童的特点,为每个孩子提供全面的教学服务。
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