怎么培养软件工程研究与实践

发布时间：2018年11月22日已帮助： 1135 人来源：上海自力教育

按长久之说，我国软件工程专业人力资源市场有这样的现象，企业招不到满足需求的人才，毕业生不能从业自己心仪的企业，这都是软件开发一项工程性质，从业人员必须遵循软件工程的基本理论，按照工程客观规律实施，从事这行的毕业生不仅要掌握专业工程技术，还要有很强的职业精神，只有这样，毕业生才有效参加多样大型软件工程项目。

1.现有教学模式存在漏洞：近年来，我国政府相继提出“走中国特色新型工业化道路”“建设创新型国家，建设人力资源强国”“加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级”等建设目标。这些目标都需要大量的工程师来实现，因此，教育部在2010年6月提出了“卓越工程师教育培养计划”，其目的是要求高等学校培养的毕业生达到具有工程师基本能力、并获得工程师执业资质或者工程师职称潜力的后备工程师。有些学校在软件工程人才培养目标定位模糊、校企融合育人、工程教育理念不够、师资团队实践缺乏经验、校企教学环节不到位、合作教育人机制可持续性差异等方面还存在一定的问题。

2.工程化软件人才培养模式的改革建设：互联网技术的发展和普及催生了对IT人才的大量需求。如何满足社会需求，培养出企业需要的工程应用人才？成为高校普遍思考的问题。纵观国外产学研结合、校企合作办学的教育模式。在生产实践中打造真正的工程人才，推进工学结合，体现了工程人才教育的本质。为了解决人才培养的问题，高校有必要在“工学结合”方面对人才培养模式进行深入改革。

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