专业介绍：

小学教育专业培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力（语、数、英）小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

培养目标：

经学习，进一步理解并掌握小学教育专业的基本理论、基本知识、基本技能，了解当代教育学科主要分支的最新发展状况以及教育的基本理论与方法，具有较强的创新意识、探索精神、思维能力和实践能力。在政治思想、专业知识、教学与研究能力等方面达到全日制本科小学教育专业毕业的相应水平，拥护共产党，热爱人民教育事业，适应当代文化教育科学技术发展需要，胜任教育与教学以及其他相应工作要求。

主要学科及主干课程：

教育心理学、教育学、小学语文教材教法、小学数学教材教法

学制、最低毕业学分：

1、本专业实行弹性的学习年限，学制2.5年，学习年限为2.5-6年，最低毕业学分75学分。

2、在学习期限内，修完教学计划规定的必修课和选修课，达到毕业学分，完成教学计划规定的专题讲座、毕业论文等环节，准予毕业。

毕业证书、学位证书：

在规定修业年限内修满学分，颁发江南大学（网络教育）毕业证书，国家承认学历，教育部电子注册。本科层次需通过教育部网络教育部分公共基础课程统考，符合学位授予条件的授予江南大学成人学士学位。

发展前景：

截止2015年12月，小学教育专业用人数量呈下降趋势，其原因是多方面的。随着小学生的减少、拆校并校的进行，小学教师已经饱和，新教师进入已经很难了。虽然教育主管部门通过老教师提前退休让出岗位、竞争上岗淘汰不合格教师来缓解小学教师的就业难问题，取得了一定的效果，但只能是权宜之计，毕竟老教师有限，竞争上岗也是有一定的限度的。

从几年前开始，教师的准入已经向社会放开，只要具有教师资格证的社会人员，通过考核，就可以进入教育系统，竞争教师岗位。尤其是随着社会就业难度的加大，很多中文系、数学系、英语系等系科的学生甚至研究生加入到小学教师的竞争行列，这无疑又增加了本科小学教育专业学生的就业难度。

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