在教学选择上，一般的家长是不具备这个心智和辨识能力去认清哪些是优秀的教学，哪些不是。今天就带家长们了解下上海新东方泡泡少儿教育的上海外教口语培训如何。

正如他们的上海英语外教所说：我们中国孩子缺乏词汇量，地道的表达，但是最最缺乏的是思维，是需要老师不断用how,what,why这类问题去启发诱导才能出来的思维能力。如果不讲解得深入，这样的文章孩子们其实就是看一个故事情节，有种暴殄天物的感觉。这就是泡泡少儿英语对外教的要求，真正把中国孩子没有的东西教给他们。

出于都对于少儿英语教学的热爱和热衷于教学的改良方面有共同语言，展示出网校精品小组课程——以国外大型在线分级阅读网站RAZ为教学基点的小组课解读视频进行专业性的剖析，最后得出的结论是：“你们教的好深入啊！”老师教的都是实打实的“干货”，不带一丝水份，从课件的制作，从在线英语口语教学的思路和内容，从作业的布置，让孩子在课堂上有满满的收获，让孩子在课堂下有学习进步的指引和方向。

在上海英语口语外教教学上给出的一些预期，这也是对教学质量上的改良。比如：1年级四单元开始增加：how,why这样的提问模式，逼迫孩子们思考；因为1年级4单元的孩子已经具备了不错的口语输出；到了2年级，外教老师的提问要求更多会涉及让孩子们谈谈自己的观点，总结故事全篇的主旨。测评标准是衡量孩子的进步，考量作业。

同样，上海英语外教在教学上也是因材施教，有的放矢，分阶段性进行的。不仅仅是这些，学校的学习氛围和环境以及整体学习导向的正确性也是极其重要的。一些刚进入外教的小学员家长经常会遇到关于语法的问题，这也是家长们比较有代表性的问题：

确实，不管是实体学校还是少儿英语在线教育都需要一个良好的学习环境和风气，而这些，正是他们所拥有的！希望孩子有开放性的思维，在表达自己的想法的时候，不会仅仅有几个单词，就像表达自己情绪的时候只会说sad,angry......

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