马上寒假即将到来，很多家长们都在为孩子物色一家靠谱的上海英语培训机构，但是上海有那么多家少儿英语培训机构，到底哪家靠谱，哪家物有所值呢？小编今天就为大家“扫下雷”，特地精选出一家优质的上海儿童英语培训机构：

上海新东方泡泡少儿教育

泡泡少儿英语是新东方集团下的少儿英语培训品牌。泡泡少儿英语成立于2004年，致力于为4到14岁的少儿提供一站式的教学服务。目前在多个城市建立起超过480个学习中心，累计学员300多万人。泡泡（POP）是PlayOurPlay的简称，意思是从玩当中学习，学习中发现玩的乐趣。新东方泡泡少儿英语为孩子们提供良好的服务教育，让孩子轻松学习，有新的价值观，发现学习中的乐趣。

想必家长们对于泡泡少儿英语之前也有听说过，现在让小编介绍一下他们的特色课程教育模式：

首先他们将三个课程的总体进行规划，牛津阅读树中教A/B课程设置为43次，上课的频率为一周两次。从遗忘曲线的规律来看，由于普遍孩子的记忆性质是记得快忘得也快，每4次课，就会设置一次复习课，每8次课一次小考，每16次课会有一次大考，这样设置的原因是为了帮助孩子更好的将课程进行巩固和加深，同时测试一下孩子每一个阶段的学习成效。

自然拼读phonics课程，比起外面上海英语培训机构的1-2年的学习设置，为孩子打造高强度快速的密集训练，一本书10次课，一共30次课，一周两次的频率，帮助掌握一百多个phonics规则，期间，每本书安排两次复习考试课，通过这样的形式，帮助孩子去检验每一个阶段的学习效果。

中教A介绍

使用的教材是牛津出版社出版的牛津阅读树OxfordReadingTtree,中教A课程，从牛津阅读树1-2级精选出来的，可能有的家长会想，那很简单啊，然而我们的少儿培训英语课程并没有你们想像的这么简单，在教材的基础上，上海少儿英语培训班老师做了大量的延伸和拓展，所有学习主题都真实贴近孩子的生活，难度远超过绘本本身。整个级别的词汇量高达400，主要句型高达150句以上，同时主要以提高孩子的听说能力为主要目标。

孩子在5个多月的时间可以学到的知识有多少，从简单的数字numbers开始，到各种玩具，室内外活动，天气，公园娱乐设施，乐器，昆虫，不同的鸟类等等，学习的主题高达30种。试想半年的时间，我们需要学习这么多的东西，可想而知，每一次给到孩子的信息量有多大，除了这些英文主题的学习之外，每次新课都会配备一本绘本的学习。让孩子把学习的东西在设置的情景中更好的运用出来。

中教B课程介绍

中教B课程,在A的基础上，难度更上了一层楼，虽然教材是从牛津阅读树3-4级精选出来的，但是，课程在此基础上做了更大量延伸和拓展，同时涉及大量学科知识，如：生物，地理，天文，物理等等，难度更加远超过绘本本身。整个B级别的词汇量约：700，句型约：200以上，同时在A级别的基础上更进一步的提高了学生的听说能力。

一共涉及到29个学习主题，涉及到的更深层次的学科知识，比如solarsystem，我们会讲到太阳系的几大行星，以及这些行星的特色，通过rap歌曲的形式吸引孩子的注意力，让孩子记忆起来更容易，这是第一。同样的这些知识，不仅仅是在这个少儿培训英语课上会学习到，以后孩子的地理课也会学习到这些重要的知识。比如还有孩子们很感兴趣的dinosaurs，不仅学习到一些恐龙的名字怎么说，还会了解不同的恐龙有不同特性，还能了解世界上最大的和最小的恐龙，进一步更丰富了孩子们的知识储备。还有很多的，比如还会上课用英文教孩子怎么折paperboat,让他们了解不同的昆虫，火箭发射的过程等等。

自然拼读课程

首先，课程使用的是朗文出版的PhonicsMentorJoy一套原版教材，所有的自然拼读规则通过三本书可以学习一百多条，几乎涵盖了所有的规则。本课程的更加出众的亮点是，在上海儿童英语培训教材的基础上，老师还做了大量的专业的拓展和延伸，还给孩子们补充了一些常见常用的规则。三本书我们分30次课学完，每5次课就会安排一次复习和考试，整个课程有6次复习和考试。30次的集训课程，信息量和牛津阅读树中教A/B课程一样巨大，比起地面的一些机构需要学习1-2年的时间的，这个课程需要小朋友们和家长们的高度配合，多多练习，以求达到最好的效果。

接下来一起来了解一下，整个课程的涉及以及我们需要孩子达到的主要目标是什么。

首先，每节课的一开始，上海儿童英语老师会使用bbc或者是一些其他和今天上课主题相关的phonics的视频做导入，将孩子迅速带入到自然拼读的英文学习环境中，接下来会对上节课学的内容做一个复习。之后，会在老师的引导下，了解到新的拼读规则。对规则有所了解之后，会在老师的监督下，把所有学到的规则运用出来，这个过程我们强调的是“授人以渔”，而不是老师一遍又一遍的带读，这样反而效果并不明显，我们需要的是孩子在老师的引导下，通过练习，把所学内化为自己的知识，因此整个学习过程，我们强调“student-centered"。

一节课下来，不仅仅只有枯燥的规则在单词中的练习，我们更会给予孩子不同的形式方式去做大量的练习，比如课本上出现的一个小游戏，或是老师们设计的一些小的游戏活动，通过句子，绘本的输入，让孩子更牢固的掌握好自然拼读规则。

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