孩子学习美术是为了什么

发布时间：2018年11月21日已帮助： 819 人来源：上海断点艺术

大多数人都认为艺术家很有创意，所以学美术之前先要学创意，这种看法是错误的。甚至现在很多美术老师也在强调美术中含有创意、创造力。但创意并不能从根本上代表美术，它最多是美术的皮毛。这里所说的创意，是指由老师或家长引导的所谓“创造”性作品。我们说过，美术是表达内心世界最好的办法，因此思考是美术的核心，从现代艺术至当代艺术，美术几乎越来越接近哲学，艺术家也通过不同的作品表达着个人对人生、世界的探索感悟。 link_副本.jpg

这种说法有可能会让家长感到害怕，他们都认为哲学和孩子的距离相差甚远？其实，这要讨论我们的教育目标，我们的目标是为了让他找到自我，更好的创造人生价值。那么我们正确的教育方法就应该对准这个目标，当然美术也不例外。因此，我们在儿童美术中要尽量避免巧智，更应强调孩子自发的感受，在美的滋润中，逐渐养成孩子美的“我”。这样，他会发现他不必死板的去学习别人的欣赏技法和创意，每个人的的创作都是由心而作的，就像孩子在6岁以前的感觉里，能够自由和自信地观察，绘画，塑造，这些都在他“心”里。保持这种感觉的目的是完成“自我”的塑造。美术在这里不是简单的技巧，而是培养“人”的方法。

如果过早给孩子灌输“创意”，他们为了去迎合人们的创意大多会浪费掉很多精力，而不是认真地观察世界，体会内在的情感。这种流于表面的美术，不可能成为通往艺术的道路。

在这里提醒各为家长，这种感觉会逐渐消失在孩子7岁以后，孩子开始取巧和困惑于外在的方法，在这个过程中，他比较容易失去艺术和自我的本质，成为画匠或时常痛苦的艺术家。在错误的美术教育下，8岁左右结束很多孩子就结束了自己的艺术生涯。

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