美术学习对孩子有什么成长的意义

发布时间：2018年11月15日已帮助： 1277 人来源：上海断点艺术

对孩子来说，美术学习的目的并不是有多用功，二是能善于表达的勇气和创造精神所在。从小锻炼身体，为的是毕生体魄健壮，而不是跑了多快又怎么样的对比。

对孩子来说，他们喜欢画画，这不是某种稟赋的暗示，这几乎是每个孩子所共有的本能，这是每一个孩子成长必需的一个发展机会。感官体验是儿童形成有意识的审美体验的前奏，充分而全面的感性活动是唤起儿童有意识的审美体验的重要途径，也是唤起儿童对自我价值认识的必然途径。他们依托此活动而逐渐充实起自己内心对物质外界的理解，形成思想。

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家长支持、鼓励孩子去涂抹探索、胆大妄为才是重要的，每个孩子不可能都成为艺术家，但每个孩子都可能成为有个性有艺术修养和有社会能力的人。关怀不是让其满足物质需要而希望孩子成龙成凤，而是需要我们俯下身来倾听孩子的心声，想做什么？能做什么？相信、肯定、鼓励他们走向自信，而不是拔苗助长，急功近利。

美术教师应该是有较高艺术修养，有社会责任与能力，善于带领孩子变着法子在美术的道路上快乐嬉戏与行走的人。童的美术学习源于一个很朴实的动因，快乐而为，成长需要。因此，少儿美术教育教学应在尊重少儿的前提下，熟悉他们的身心发展，充满关怀、循序渐进地教他们学美术。

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