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年龄特点
1、追求形似、崇拜写实、但因为受伤技巧不够，导致表现不准，就是我们常说的“眼高手低” 2、容易追究细节，而忘记整体的布局，估计不到画面其他物体的关系，画出来的东西比较独立 3、这阶段孩子的自信心容易受到打击，应当提高孩子创作的自信心 4、对颜色使用有强烈的偏好，喜欢调颜色 5、不能分辨混合颜色中的色彩成分和所占的比例 6、创造性的思维想法比较少，必须加以技法和提升 |  |
课程详情
| 适合对象 | 9岁+岁对美术感兴趣的孩子 |
| 使用教材 | 大卫美术教育2.0标配/辅助教材 |
| 教学师资 | 大卫美术不俗美术实力和丰富经验的老师 |
| 教学目的 | 深入学习写生造型与细节表现的观察方法与细节表现要领 |
| 课程内容 | 在儿童写实欲望表现的基础上，深入学习写生造型与细节表现的观察方法与细节表现要领。 |
| 课程特色 | 配套教材优质教学；拥有国际化的教育研究院及全国数百家教学中心；专注于儿童绘画心理发展的研究机构。 |
学习内容
 | 1、学习色彩的调和、对比和明度、色彩肌理表现等 2、学习利用色彩来表现空间 3、学习素描的创意思维进行联想、想象 4、学习设计大师的手法，提高艺术评赏能力 5、创造性思维的想法也比较少，必须加以技法和提升 6、基础造型语言（线条、明暗、造型方法） |
艺术创作形式
 综合材料段柯 10岁 |  半立体创作张问桐 10岁 |  实物线描写生皇少航 9岁 |
 |  联想与创意尹乐萱 11岁 |  特殊材料郭佳琪 10岁 |  |
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