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| 课程简介
该课程是为了6-7岁的孩子所开设的思维导图课程。这个课程改变了传统的记忆方式，让左右脑协调运作的同时锻炼，开发大脑潜能。脑图与绘画结合的教学方式，可以迅速提高儿童对故事的理解能力，针对这个年龄段孩子的学习特点，让孩子独立的观察身边，同时绘画的方式所表达出来，这样的课程不仅充满趣味性，也能让孩子的大脑得到很好的锻炼。
| 教学内容
| 绘画基础 | 养成良好的绘画习惯，复杂的线条与图形的排列、组合、构成，能表现疏密关系、黑白灰关系，能把握点线面的节奏和轻重。 |
| 简单一两个人物与背景 | 了解人体结构并能完整表达人物动态、五官的进一步观察和表现，用五官、头脸、表情、发型、穿戴、动作表现一个人物的特征、职业、个性、情绪。 |
| 复杂建筑与交通工具 | 用学过的形状、或者自己创造的形状构建一个造型复杂、创意丰富、有民族特色的建筑物，各种类型的交通工具。 |
| 多个人与复杂背景 | 人物的正面、侧面、背面的表现，需体现空间的前后关系、远近关系、天花、墙面与地面的关系。 |
| 大脑思维导图课 | 4个段落，每个段落一个关键词；4个段落，每个段落两个及以上的关键词；5个段落，每个段落两个及以上的关键词，有的课有开放式结局的想象；6个段落，每个段落两个及以上的关键词；全开放式。 |
| 常见问题
 | 问：“脑图思维绘画”适合多大的孩子学习？ 答：6岁—7岁的小朋友。 问：学习“脑图思维绘画”的好处？ 答：通过对脑图的学习孩子会大幅度提高对文章的理解力，通过对脑图的练习学生的语言组织及表达能力将会得到很大的收益。 问：要学多长时间？一个班有多少孩子？ 答：40节课，我们都是小班制，最多16位小朋友。 |
| 课程特色
· 养成良好的绘画习惯，能把握点线面的节奏和轻重
· 小班授课，注重个性差异，因材施教
· 教师设置教学情景，让孩子融入课堂
| 学员作品
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