留学行业，滥竽充数的 “考前冲刺” 课葬送了孩子的宝贵时间，高分背后是普遍的 “空心病”，而更多的学生花了时间砸了钱，换来的是一次接着一次失望。背单词 ≠ 基础课教留学考试的老师都知道，一个托福 20-30 分的孩子，要在短短两个月内 “出分”，几乎是天方夜谭。即使给几个模板，背到烂熟，憋到个 60-70 分，天花板也就到了，更糟糕的是，学习方法也从此毁了。后来很多机构开始搞基础课，无非也就是收手机、默单词、背课文，学生苦不堪言，毅力好一点的能憋出几分，大部分人弄个 “二刷”，“三刷”，都无法与托福 “分手”。

学生累成了狗，“老师” 赚足了钱，家长伤透了心。8 分能力， 2 分技巧应试技巧，当然是有的。但时间宝贵的前提下，把大部分的精力花在应试培训上，就会浪费构建真实语言能力的机会，直接葬送学习的潜力。我们的培养计划中，把能力放在第一位，不管是哪个阶段的学生，都需要 1-1.5 年的综合能力培养，包括词汇量语法体系阅读理解能力阅读速度写作技能逻辑思维能力在这个基础上，参加非常少量的应试备考课程，就能取得高人一等的成绩。核心能力+应试技巧并重的高效培养方案在各阶段的解决方案中，我们都把综合阅读和科普阅读作为重点课程，配合系统性的语法梳理，再加上最后的托福，雅思，SAT等应试课程，保证高分，保证后劲。

按照这个计划，保证学习时间，各阶段的高年级学生必然能够完成成绩目标：高中：托福 110+ 和 SAT 1500+初中：托福 90+，SSAT 2200+小学：小托福 850+综合阅读：训练逻辑，提升技巧综合阅读模块，我们使用加州同步教材 Wonders，着重培养学生阅读技巧，加大阅读量，提高阅读速度；参加 SAT 和 SSAT 的学生配合学习 2-3 本原版名著，提升对于小说和诗歌的理解力。小学初中阶段综合阅读教材——Wonders科普阅读：活学词汇，扩充知识国家地理的 Reading Explorer 教材可以无缝衔接托福考试，内容涉及天文、地理、生命、医学等所有考试中可能涉及的学科，为学生扫清一切障碍，还能享受学习的愉悦。科普阅读教材——国家地理出品的 Reading Explorer过程有趣，成果有效，学生自然会喜欢大量、丰富的阅读符合国际教学的要求，学生在书本中快乐地汲取知识，学习语言，并能在标准化考试中力压群雄。与其前前后后考个 4-5 遍托福雅思，不如实实在在学点真功夫吧。其实学习本应如此，但聪明的办法，永远只掌握在少数人手里。

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