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智商门诊是什么意思

发布时间:2025年4月28日       已帮助: 10 人       来源:合肥精锐教育

摘要:对于中小学学生来讲,汉字是语言学习的基础,是引导学生顺利展开阅读的奠基石,在智商门诊是什么意思一文中由51培训网小编景天于2019/2/23为大家详细进行整理,包括智商门诊是什么意思、近义词、反义词及发音等信息,请跟着小编一起来学习吧。

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基本解释: 基本解释  神童班招生家长攀比 医院“智商门诊”爆满   摘要   如今,给孩子测智商在家长中越来越流行。又到一年神童班招生时,医院“智商门诊”爆满,儿童智商测查排到一月后。这股测智商的热潮已经蔓延到了网络上,有的家长从网上找智商测试题给孩子做,还有一些高年级学生流行自己上网测试,面对或高或低的测试结果,家长和孩子难掩心中的得意与失落,它如同一个标签把“聪明”和“傻”贴到了孩子身上。信还是不信?“智商测试”令家长纠结不已。   智商门诊-相关背景      又到一年神童班招生时   有关政策规定,如果学生智商不到50或55,属中重度弱智,应进辅读学校;如略高于50或55,而低于正常值,属轻度智力缺陷,根据国际全纳性教育理论,可在普通学校随班就读,与正常生一起上课。对此,校方不能轻易对学生下结论。   有关资料显示,在我国,智力超常儿童和智力迟滞儿童都为数极少,90%以上的儿童都属智力正常范围。   智商门诊-测试目的 有的孩子上课注意力无法集中,不但自己学习不好,还会影响其他同学,老师对这样的孩子的确很苦恼。很多家长开始带着自己的孩子去智商门诊进行测试。带着抵触情绪来给孩子测智商的家长为数不少,他们只是想向老师证明自己的孩子不傻。但真正因为智力问题而无法在学校正常学习的孩子很少。   还有一部分来给孩子做智商测试的家长是怀着“发现神童”的目的,有家长干脆表示,孩子要幼升小或者小升初,一张高智商的检测证书可以成为孩子进入重点学校甚至超常实验班的敲门砖,各医院的智商门诊量在升学季节都会明显增多。   智商门诊-兴起缘由   在一些知名教育网站发现,不少家长正在热议带孩子去测智商的问题,起因缘于不久前,北京八中著名的“神童班”开始招生。这个少儿班通过考试选拔招收智力超常儿童,选上后可以缩短学制,4年上8年的课程。由于可以直接跨过小升初和中考的门槛,对家长非常有吸引力。有孩子已经进入神童班的家长建议后来者,让孩子上网做智商测试题,或者干脆到医院去测个智商,超过130再去报考。   这样的“神童班”在北京还有多个,除了八中,还有中科大、育才学校等,每逢报考时节都是人满为患,对神童的追捧也推动了测智商的热潮。据了解,虽然“超常儿童”的选拔有多种方式,但是在很多家长甚至一些学者的心中,IQ的分数是衡量一个儿童是否超常的主要标准,通常那些IQ在140以上的儿童被认为是超常儿童,这个标准随后改成130。   智商门诊-测试内容   不同的智商测试题目差别很大,有的偏重数学的思维训练,有的偏重语文的归类和语法问题,还有的以图形为主,还有些涉及文学、经济常识,其中有不少题目似乎超出十几岁孩子的理解范畴。一些测试网站还注明,70分以下被称为“弱智”,70至89分为“智力低下”,90至99分为“智力中等”,100至109分为“智力中上”,其中140分以上即可界定为“天才”。   在发达国家,智商的测定是极其严格的:测试人员必须经过专业培训、有教育学方面的知识、懂得孩子的心理;有标准的设备,整个测试区域的环境和氛围必须“到位”,甚至对光线、室内陈设、温度、湿度等都有明确的界定;测评人员说话的方式、速度、声调、面部表情等都可能对被测试的孩子产生影响;而孩子当时的生理状态和心理状态也直接影响到测试结果。智商测定绝不是一知半解的人就可以随便进行的,而且对软硬件的要求都非常高。所以,这些网络智商测试的可信性非常值得怀疑。   智商门诊-专家建议 对于一些家长纠结于孩子到底是聪明还是傻,专家认为,大可不必背上这个精神负担,因为在青少年时期,智商(IQ分数)是不断变化的,并非一查定终身。   北医三院儿童智力检测室的张老师表示,一个人在17岁之前的智商都有可能发生变化,年纪越小变化越大,所以对某些方面发展不太完善的孩子进行早期的干预治疗对于提升智力是很有意义的,一些智商在边缘状态的儿童,通过药物以及特殊教育治疗,大部分可以顺利达到正常状态。   心理学界有一个著名的实验:一位心理学家以做智商测试的名义,选出若干名学生,事先不透露真实情况,随意将学生分为两组,然后任意指出一组是智力好的另一组是不好的,半年以后他发现,被称为智力好的一组学生的智力果然好起来,而另一组果然成了不好的。 北京大学心理研究所博士郭勇指出,一次智商测试只能说明他此时此刻的智力状态,而不能作为预测将来智力的指南。孩子的智力并非“一锤定音”。   郭勇还认为,有些家长抱着鉴定孩子是“天才”还是“庸才”的目的来做智商测试更是荒谬。智商测试只是儿童心理咨询中一项科研或治疗的评定手段,单纯的智商指数并不能说明孩子是“天才”还是“庸才”。   北京儿童医院康复中心副主任吕俊兰提醒家长,现实生活中,有孤僻、胆小、学习成绩太差、成绩极度不平衡等症状的儿童可以进行智商测试,让心理专家对孩子欠缺的某方面能力进行培养和训练,但不必让孩子知道测试的结果。如果孩子表现出超常的智力或能力,吕主任建议想做测试的家长尽量保证在孩子不知情的情况下做。面对智力超常的孩子,家长也一定要端正心态,帮助孩子养成良好的习惯、良好的人品和性格。   教育者感到在有的孩子身上没有达到预想的教育效果时,通过测试智商、求助心理医生等办法,从智力发育的角度来分析孩子目前表现的根源,找到孩子某一方面发育的弱点,同仁医院心理科主任医师洪宝瑟认为,这种意识是对的。在发达国家,给孩子测试智商很普遍,但是要注意不要向孩子本人透露结果。   儿童心理专家赵曼云、教育专家孙云晓明确反对家长为升学等原因带孩子单独去测智商,甚至认为,强迫测智商是对儿童的精神伤害。

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高智商电影的意思和发音

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基本解释: 基本解释高智商电影,指的是一些好电影,真正的好电影,往往比一般电影拥有更大的广度与容量,它不仅能在情感上直接命中观众的柔软内心,思想上,还能准确穿刺这人心的壁垒,令你感到震撼或幸福,很大程度上增加了电影作为艺术的厚度与含金量,可遇不可求,我们称之为“高智商电影”。高智商电影,指的是真正的好电影,往往比一般电影拥有更大的广度与容量,它不仅能在情感上直接命中观众的柔软内心,思想上,还能准确穿刺这人心的壁垒,令你感到震撼或幸福。不敢保证这些你看过或没看过的电影,符合每个人心中的“智商”概念,但它们基本是些有吸引力的作品,其中一些当你看第二遍的时候可能会觉得它好像没你们初次相遇时那么惊艳,因为这种电影仰赖于新奇创意。详细解释 1、创意这东西,在一次性消费之后魅力势必打折;但也有一些成熟厚重的可爱作品,每次看都有新惊喜。前一种电影的价值在于拓展思路、触发想象,或提供给三流编剧头脑发热的时候抄袭借鉴,而后一种,则很大程度上增加了电影作为艺术的厚度与含金量,可遇不可求。  2、电影发展至今,想在技术上追求无懈可击,或在技巧上达到惊世骇俗,这样的创作者依然大有人在,但有时候创新本身是个悖论,尤其当电影的商品属性越来越清晰的今天,作为一种强有力的表达方式,它直抵永恒洞见的次数,反而越来越罕见。  3、库布里克和伯格曼的世代已一去不返,万一碰到可以让你多动点脑子的电影,你该感到幸运,因为实际上你遇到了愿意和你分享智慧的人拍的电影。

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白足高僧的意思及读音


低智商社会是什么意思

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基本解释: 基本解释  《低智商社会》-基本信息  书名:低智商社会  作 者:(日)大前研一,千太阳译  出版社:中信出版社  出版时间:2010-4-1  ISBN:9787508619262  开本:16开  定价:32.00元  内容简介  时代的发展似乎并没有相应提高人们的智商,反而使得人们的智商在逐渐衰退,你看:  时下的年轻人只关心自己半径三米以内的事情;虽然人们在网上跟人无话不谈,但在现实生活中,却不懂与人面对面敞开心扉;没有成功的追求、学习能力低下但丝毫不以为然;看到电视中的广告就会马上冲动购买;总有毫不脸红的读错字的官员出现;遇到困难,懒于思考就立即放弃;人云亦云,做什么事总愿意随大流……  在更加发达的今天。为什么还会产生这种集体智商衰退的现象?人类真的是一代不如一代?著名管理大师大前研一通过潜心分析当今日本社会存在的这种种不可思议的怪现象.认为现在的日本社会已进入“低智商社会”。本书从政治、经济、网络社会、教育等各个范畴分析,点出了各种现实存在的低智商现象,给想在21世纪生存下去的人们最后的当头棒喝!从而也使我们反思面临的问题,并按大前所提供的诸多建议,梳理思路,开阔视野,思考未来,走出“低智商”的怪圈。  作者简介  大前研一,1943年出生于福冈县,毕业于早稻田大学理工系。获得东京工业大学原子核工科硕士学位、麻省理工学院原子力学工科博士学位。 曾任麦肯锡咨询公司日本分社社长,1994年辞职。之后从事国际跨国公司和亚太地区国家经济顾问活动,同时他大胆地提出了“无国界经济学”和“地域国家论”的观点。被英国《经济学人》杂志评选为“全球五位管理大师”之一,“日本战略之父”。 曾任美国加州大学洛杉矶分校研究生院教授,斯坦福大学商学院客座教授。2005年,作为日本远程教育的尝试者,大前研一创办了创业家学校并担任校长。 著有《无国界的世界》、《M型社会》、《思考的技术》、《OFF学》、《专业主义》、《短性力》、《再启动》、《即战力》、《企业参谋》、《全球新舞台》、《无形的大陆》、等多部有影响力的著作。  图书目录  前言  第一章 “低智商社会”的出现  第二章 经济萧条的根源是“智商衰退”  第三章 为数一亿的“经济文盲”  第四章 政局和“集体智商”  第五章 网络社会和大脑  第六章 无志向的年轻人和学习能力低下  第七章 提高“集体智商”的教育改革  第八章 在“低智商社会”中谁获益  第九章 向强者学习

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智商的意思和发音

读音:zhìshāng

注音:ㄓˋㄕㄤ

基本解释: 智力商数的简称

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智者千虑,或有一失的意思及读音


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