摘要：对于中小学学生来讲，汉字是语言学习的基础，是引导学生顺利展开阅读的奠基石，在优贤的意思及反义词一文中由51培训网小编轩昂于2018/11/14为大家详细进行整理，包括优贤的意思及反义词、近义词、反义词及发音等信息，请跟着小编一起来学习吧。

读音：

注音：

基本解释： 基本解释优待、礼遇贤者。 汉 贾谊 《新书·道术》：“优贤不逮谓之宽，反宽为阨。” 晋 袁宏 《后汉纪·桓帝纪下》：“ 尚 宗其道德，极谈乃退。其优贤表善皆类此也。” 宋 苏轼 《札子·论文彦博吕公著辞免不拜恩命事》：“令来 彦博 、 公著 今后免拜指麾，自是朝廷优贤贵老，度越今古，无可议者。”

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优贡的意思及读音

读音：yōugòng

注音：ㄧㄡㄍㄨㄥˋ

基本解释： 基本解释清制，每三年各省学政於府、州、县在学生员中选拔文行俱优者，与督抚会考核定数名，贡入京师国子监，称为优贡生。经朝考合格后可任职。与岁贡、恩贡、拔贡、副贡合称“五贡”。清陈康祺《郎潜纪闻》卷七：“嘉善谢金圃侍郎墉，乾隆十六年以优贡应南巡召试列第一，赐举人，授内阁中书。”《清史稿·选举志一》：“贡生凡六，曰：岁贡、恩贡、拔贡、优贡、副贡、例贡。”

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楚优的意思和发音

谀优是什么意思

读音：yúyōu

注音：ㄩˊㄧㄡ

基本解释： 基本解释犹俳优。《管子·四称》：“进其諛优，繁其鐘鼓，流於博塞，戏其工瞽。”

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谄谀取容的意思

图优效应是什么意思

读音：

注音：

基本解释： 基本解释　　图优效应-简介　　图优效应是指图通常比词记得好，而情节生动的图片就更容易记忆，心理学上把这种现象称做“图优效应”，即在记忆时，图片的优势更大，心理学家认为这是因为记忆的好坏取决于可供选择的记忆的数目，图片既形象又能在人们观看时被命名，也就是说人们既能使用形象又能使用语言去记忆图片，比起记忆单词来多了一个形象记忆的过程，所以在记忆时，使用图片可以提高记忆的成绩。　　记忆实验　　1973年美国认知心理学家斯坦丁做了一个关于记忆的实验，斯坦丁找了5名大学生，他们的智力水平大致相同。另外他还制作了10000张图片，其中一半图片为普通图片，上面画着一些事物的基本特征，就好像我们板着面孔照出来的一寸照片一样;另外一半图片是一些带有生动情节的图片，就好比是我们的生活照。　　斯坦丁要求他们每个人都同时记忆1000个单词、1000张普通图片和1000张有生动情节的图片。如单词为“狗”，普通图片为“一条狗”，有生动情节的图片为“一条嘴里含着烟斗的狗”。大学生们显然对那些有生动情节的图片更感兴趣。　　两天以后斯坦丁又找来了这5名大学生，让他们观看印有单词的图片、普通图片和有生动情节的图片，共计5000张，其中包括两天前他们看过的那3000张。这次的任务是要求他们指出哪些图片是曾经看过的。结果发现他们平均记住的生动图片为880张，普通图片为770张，单词为615个。　　这说明图片比起单词来容易记，而情节生动的图片就更容易记忆，心理学上把这种现象称做“图优效应”，即在记忆时，图片的优势更大。　　心理学家分析　　记忆的好坏取决于可供选择的记忆的数目，图片既形象又能在人们观看时被命名，也就是说人们既能使用形象又能使用语言去记忆图片，比起记忆单词来多了一个形象记忆的过程，所以在记忆时，使用图片可以提高记忆的成绩。　　当然并不是说所有的图片都有这种“图优效应”，那些没有特定意义的、模糊的、抽象的、难以命名的图片可能比单词还要难记呢，所以切不可生搬硬套。如果你所要记忆的内容容易用图片描绘出来，那么你完全可以在你的脑子里构想一幅图画来帮助记忆;但是如果把它构想成一幅画要花费很多时间，就不必去绞尽脑汁了，否则的话，只会得不偿失。　　使用外显记忆测验外，还使用了内隐记忆测验。他们向被试呈现简单的线条画或具体物体的典型名称。然后被试或者进行有时间限制(5分钟)的自由回忆(外显记忆测量)，或者进行残词补全(内隐记忆测量)，如e_ep__n_在残词补全测验中，每个项目可以有20秒的时间。另外被试也对其它一些类似的但没有削骨的项目进行补全。结果发现外显记忆任务中出现了通常的图优效应。内隐记忆任务中却出现了相反模式——被试对学过的词记忆的更好。

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