摘要：对于中小学学生来讲，汉字是语言学习的基础，是引导学生顺利展开阅读的奠基石，在谷魅是什么意思一文中由51培训网小编颜於于2019/3/1为大家详细进行整理，包括谷魅是什么意思、近义词、反义词及发音等信息，请跟着小编一起来学习吧。

读音：gǔ mèi

注音：ㄍㄨˇ ㄇㄟˋ

基本解释： 基本解释山间的鬼怪。比喻恶人。 南朝 陈 徐陵 《陈文帝哀策文》：“谷魅山鬼，横流塞源。”

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谷王的意思和发音

读音：

注音：

基本解释： 基本解释江海的别称。以其能容百谷之水，故名。语本《老子》：“江海所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。”唐杜审言《春日江津游望》诗：“谷王常不让，深可戒中盈。”

情人谷是什么意思

读音：

注音：

基本解释： 基本解释　　情人谷(新安江铜官峡)位于中国优秀旅游城市建德市新安江镇内，融碧湖岛屿、亚热带雨林、岩溶溪谷、秦铜文化、爱情文化“五绝”于一体，是新安江森林公园的主体。主景区以一条山高水深、陡峭的岩溶溪谷为主要内容，具有原始、粗犷、野趣的特色。景区总面积2.5平方公里，是2002年新开发的景区。详细解释　　景点介绍　　情人岛是一座玲珑剔透的小岛，面积只有0.25公顷，位于情人谷的谷口，是千岛湖中面积最小的岛屿。岛上怪石嶙峋，有砥柱中流之势，人称"青龙献印"。从高处看，又犹如镶嵌在千岛湖上的翡翠珠玑，所以也称珠玑岛。小岛与青翠的峡谷、险峻的山峰、幽静的湖湾相映成趣，浑然一体，在蓝天白云的衬托之下，构成一幅绚丽的山水画卷。成为新安十景中最具诱惑力的一景：“铜谷浮翠”。　　广场上，一尊古希腊神话中爱神丘比特的铜像立于正中，他正手举长箭欲射对岩壁上的红色“情”字，寓意“一箭(见)中(钟)情”。铜像四周美丽的玫瑰花组合成内外两颗心，表示"心心交融"。广场的周边由鹅卵石铺成游步道，光着脚丫在上面行走一圈可以起到按摩脚底、健身的作用，因此称为"健身道"。　　“浙江胜迹第一长联”原是清朝过鏊的《题嘉兴南湖烟雨楼联》，该对联总字数260字。这一纪录一直保持了100多年，最终被建德市青年才子方韦先生打破。方韦先生对情人谷风光情有独钟，经酝酿数月，撰写了《题新安江铜官峡·情人谷联》，共有268字，比《嘉兴烟雨楼联》多了8个字。上联写新安江铜官峡景区的自然风光，下联以情人谷内容抒情，构思新颖，对仗工整：　　入仙境、别有斯隅，湖山只合长依。哪移得元明画笔，绘出这铜谷浮翠、泽国群芳、悬崖飞殿、清涧玉鳞，把灵光活性，翻覆淋漓，郁郁葱葱，俱收眼底。又听采铜铿铿，空越二千年时轮，总忆沧溟桑田，浮想涳濛。引来者欲见匡庐真面，应亲躬探胜，步着桥、攀着葛、蹬着岩、倚着壁，始解绝美风光全在险。到峦巅披襟远眺，定然哑口难言:使客何从道别景;　　问世间、情为何物，生死直教相许。恁裁下唐宋诗词，赋尽那石屋幽兰、枯藤碧水、海誓山盟、连枝青鸟，将爱意春怀，迭宕起伏，殷殷切切，悉注胸中。更闻激溅溅，乍现数百尺帘幕，犹如白纱罗帐，幽思绵密。让游侣要知红豆内涵，该携手寻馨，说些话、留些心、抛些忧、散些愁，才感无边平淡最是真。伫峰顶迎日高吟，转而低眉暗忖：令我怎不念“情人”!　　岩溶溪谷　　情人谷两山夹峙，是一个相对独立的小流域谷地生态区。一条山谷纵深2000多米，以岩溶(石灰岩)、溪流、峡谷以及茂密的植物见长，在漫长的地质年代里，经丰富的流水侵蚀，形成一条曲曲折折的长谷溪流。银瀑、碧潭、白涧互相连成一体，随水量的大小交替出现心潭、情侣潭、百步涧、一线瀑、鸳鸯瀑、珍珠瀑，整体构成蜿蜒的山区水景。这在浙西乃至浙江省境内都是十分罕见的，被旅游界人士誉为"浙西最奇异的岩溶溪谷"。　　珍珠流香　　这是情人谷景区最吸引人的景观，也是我国十分罕见的。瀑布从30多米高的空中喷涌而出，先冲入一岩窟，然后呈扇状直落而下，崖下有一可容20余人的石灰岩溶洞，瀑流泻落形成缕缕水丝垂挂洞口。瀑布流过的石灰岩上长满了翠绿的青苔,在阳光的照射下，像一串串珍珠，蔚为壮观。因此这一景称为"珍珠流香"，也称之为"翠瀑"。由于苔藓分布面积广，瀑布高度较高，故被旅游专家称为"华东第一翠瀑"。它是情人谷原始而古朴的生态环境的象征。　　铜神殿　　据史料记载：在2000多年前，秦始皇统一中国后，新安江铜官峡一带是铜矿的集中分布区。他在此设了神钱监，即专门掌管采铜铸钱的"铜官"，故情人谷也叫铜官峡。后来，由于新安江水电站的建设，千岛湖形成，将古铜井、炼铜滩均淹没在了千岛湖水中。为了弘扬中华民族悠久的铜文化，展示古代人民采铜、铸铜、铸钱的传统工艺，一座气势恢宏的铜神殿建成在景区飞马峰之间。　　慈眉善目、庄严慈祥的铜神端坐在殿堂正中，手举金元宝，脚下撒满铜币，双眼俯视众生，接受世人的礼拜，为当地人民送来一年的财运。　　站在铜神殿的楼阁上，放眼远眺，往西那一片柏木林蓊蓊郁郁，仿佛是整装待发的士兵，煞是威严壮观;往东那百丈崖险峻陡峭，如铜墙铁壁一般。微风吹过，令人心情舒畅，所有的疲劳顿时烟消云散。情人谷需补充的内容　　诗廊　　爱情是人类永恒的主题。对于爱情，不知多少文人墨客歌咏过它、赞美过它。在情人谷外围，历代诗人歌咏爱情的名篇佳句展示于此，形成了“历代爱情诗廊”人文景观。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央”　　绿溪居　　绿溪居，是游人休憩、品茗、观景的好去处。这里的茶桌、茶凳均以树根、树桩为原料，经精心雕琢而成，古朴雅致。在这里饮茶，可以一边倾听松涛阵阵、水声潺潺;一边观赏青山翠树，呼吸着新鲜空气，是一种美妙的享受。　　交通指南　　位置：距市区公5公里的千岛湖水域内　　交通：城内公交直达码头转乘游船　　票价：45元/人(含船费)　　线路介绍　　一、上海方向游客：　　(一)自备车从上海出发，经沪杭高速沿杭州北绕城上320国道，直达建德新安江，全程4个半小时。　　(二)A：从上海芷新不夜城车站(地铁恒丰路站对面)上午8：10、下午14:10乘高速快客直达新安江,全程4个小时　　B:从上海各长途汽车站或火车站出发抵杭州,再乘公交至杭州长途汽车西站转乘直达新安江(快客每小时一班,普客每20分钟一班).快客行程1小时40分钟,普客行程2小时20分钟.　　二、江苏方向游客：　　从江苏出发至杭州，再乘公交至杭州长途汽车西站转乘直达新安江(快客每小时一班，普客每20分钟一班)。　　三、杭州方向游客：　　从杭州长途汽车西站出发直达新安江(快客每小时一班，普客每20分钟一班)。　　四、金华方向游客：　　(一)从金华火车站出发至新安江站，乘公交到市区。　　(二)从金华汽车站出发直达新安江。　　五、衢州方向游客：　　衢州长途汽车站每天有数班车发往建德。

谷超豪星的意思及读音

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基本解释： 基本解释　　谷超豪星-概述　　　　谷超豪院士　　谷超豪星是2007年9月11日由中科院紫金山天文台盱眙观测站发现的一颗小行星，国际编号为171448，该小行星绕日运行周期为3.47035年。经国际小行星中心和国际小行星命名委员会于2009年8月6日批准，这颗小行星被命名为“谷超豪星”，作为对谷超豪这位著名数学家的褒奖。　　谷超豪星-数学专家　　谷超豪先生是一位在国内外享有盛誉的科学家，他致力于数学研究事业，治学严谨、成果丰硕、影响广泛，在偏微分方程、经典规范场的数学理论、高维时空的孤立子理论等数学领域取得了开创性成果，做出了突出贡献，受到了国际同行高度称赞，始终走在国际数学研究的最前沿。同时作为一位德高望重的教育家，半个多世纪来，谷先生一直辛勤耕耘在教育工作的第一线，先后担任复旦大学副校长和中国科学技术大学校长，长期为本科生讲授数学基础课，毫无保留地把自己的学识传授给年轻人，培养了一批又一批高水平的数学人才。此外，谷超豪先生还是一位优秀的老共产党员。60多年来谷先生一直以自己高尚的情操，为人师表、立德树人，言传身教帮助青年学子成长成才，师道永恒在他身上得到了充分的演绎，担当起一个知识分子的社会责任。　　谷超豪星-主要贡献　　　　谷超豪院士是享誉国内外的著名数学家，专长微分几何、偏微分方程和数学物理，在纯粹数学和应用数学两个方面，取得了举世瞩目的科学成就。他甘为人梯，献身基础研究，几十年来以渊博的学识和高尚的人格，为我国高校和科研机构培养出一大批高级数学人才和教学科研队伍。　　20世纪60年代，谷超豪以在微分几何方面成就而引人注目，他却敏锐地看到尖端科技的发展对数学提出了新的要求，根据国家的需要把主要精力转向偏微分方程的研究及队伍的建设上来，并为航天工程做出了重要贡献。70年代中期，他与杨振宁教授合作，从事规范场数学理论的研究。杨振宁教授称谷超豪的有关研究是“站在高山上往下看，看到了全局”。　　谷超豪星-天文贡献　　为了国防的需要，谷超豪教授1974年起还从事了钝头物体超音速绕流的计算，为中国研制中程导弹、洲际导弹的重大国防科研项目作出了贡献。80年代他又开创波映照研究新领域，其成果在国际数学界产生了重要的影响。他把祖国的需要、人民的利益和基础研究本身的需要，作为科研选题的出发点，表现出一位科学家的高尚品德和高瞻远瞩的眼界。　　　　谷超豪数学家　　60多年来，谷超豪悉心培养指导学生。他亲自指导过的李大潜、洪家兴、陈恕行等学生，都已成为国内外有影响力的数学家。据统计，他直接指导培养的研究生和听过他的课或受过指导的学生中有中国科学院院士6人、工程院院士3人，直接指导的博士生中有2篇论文获得全国优秀博士论文奖。3年前，即使谷先生因骨折住院，他的二位博士的论文预答辩仍然在医院的病房中进行。　　“谷超豪星”命名仪式上，谷超豪院士在致感谢辞时还兴致勃勃地讲述了自己从小就对天象观察和天体运动规律研究学习的兴趣。1970年中国第一颗人造卫星上天时，他根据报纸上公布的资料，判断报上登的卫星经过上海上空的时刻不准确。结果人造卫星经过上海天空的时间，准确地印证了谷超豪的判断，让学生们深感惊讶。谷先生以此勉励青年学生：“学习一定要打好基础，学习中要严格要求自己”，“不仅要学好数学，更要学会如何用数学来解决实际问题”。

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