摘要：成语展现了汉语表达巨大而丰富内涵的能力和语义融合能力。短短几个汉字，往往包涵了一段历史、一个故事、一个典故、一个道理、一个哲理，它在历史的演变中自然形成。每一个成语几乎都有它的来历。对于中小学学生来讲，语文成语学习是必修内容，在有学的成语这篇文章中51培训网隐世详细整理了成语信息，请跟着小编一起来学习吧。

笃实好学

中文发音：dǔshíhàoxué。

成语解释：笃实：踏实，实在。认真踏实，爱好学问。

成语出处：《北史-张衮传》：“衮笃实好学，有文才。”

成语造句：宋-何薳《春渚纪闻-后土词渎慢》：“金陵邵衍字仲昌，笃实好学。”

成语使用：作谓语、定语；用于学习

饱学之士

中文发音：bǎoxuézhīshì。

成语解释：饱学：学识渊博。指学识渊博的人。

成语出处：明罗贯中《三国演义》第56回：“公等皆饱学之士，登此高台，可不进佳章以纪一时之胜事乎？”

成语造句：那位老先生也许是个饱学之士，一笔字也写得挺好。（张天冀《新生》）

成语使用：作主语、宾语；指学者

独学寡闻

中文发音：dúxuéguǎwén。

成语解释：独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。

成语出处：《礼记学记》：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”

成语造句：宋-张孝祥《与池州守周尚书》：“某独学寡闻，涉道甚浅。”

成语使用：作谓语、宾语；指见识不多

曲学阿世

中文发音：qǔxuéāshì。

成语解释：歪曲自己的学术，以投世俗之好。

成语出处：西汉-司马迁《史记-儒林列传》：“务正说以言，无曲学以阿世。”

成语造句：《清史稿-汪廷珍传》：“大丈夫不以曲学阿世为耻，而徒畏布被之讥乎？”

成语使用：作谓语、宾语、定语；用于做学问

硕学通儒

中文发音：shuòxuétōngrú。

成语解释：儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。

成语出处：《后汉书-杜林传》：“博洽多闻，时称通儒。”《南史-顾越传》：“弱冠游学都下，通儒硕学，必造门质疑，讨论无倦。”

成语使用：作宾语、定语；用于书面语

褒贬解析：属中性成语

孤学坠绪

中文发音：gūxuézhuìxù。

成语解释：将要失传的学问典籍。

成语出处：清-龚自珍《语录-书戴氏定本〈水经〉》：“是本孔氏继涵刻入《微波榭丛书》中，不为矣孤学坠绪。”

成语使用：作宾语、定语；用于学问等

褒贬解析：属中性成语

青藜学士

中文发音：qīnglíxuéshì。

成语解释：指博学之士。

成语出处：《三辅黄图-阁》：“刘向于成帝之末，校书天禄阁，专精覃思。夜有老人，著黄衣，直青藜杖，叩阁而进。见向暗中独坐诵书，老父乃吹杖端，烟然，因以见向，授《五行洪范》之文。至曙而来，请问姓名，云：我是太乙之精，天帝闻卯金之子有博学者，下而观焉。”

成语造句：尔昔为青藜学士，今为白头老监，岂非馆阁之嘉话，朝廷之盛举欤！★宋-刘克庄《徐复除秘书少监制》

成语使用：作宾语、定语；用于书面语

长材茂学

中文发音：chángcáimàoxué。

成语解释：指才能高学问大的人。

成语出处：明归有光《嘉靖庚子科乡试对策》之一：“开局秉笔，固皆一代之长材茂学，必有所见广圣意者。”

成语使用：作宾语、定语；用于有才学的人

褒贬解析：属中性成语

以学愈愚

中文发音：yǐxuéyùyú。

成语解释：谓用学习改变愚昧的秉性。

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以子之矛

中文发音：yǐzǐzhīmáo，gōngzǐzhīdùn。

学以致用

中文发音：xuéyǐzhìyòng。

成语解释：为了实际应用而学习。致：使达到；用：实际应用。

成语出处：李新《为有源头活水来》：“要结合实际工作和革命斗争的需要来学，学以致用，并且勤学苦学。”

成语造句：学习科学文化知识要符合实际，学以致用。

成语使用：紧缩式；作谓语、定语；含褒义

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