随着时代的发展，越来越多的家长注重孩子的教育，如果自己的孩子不去学习就感觉落后了。那么就有家长好奇早教对孩子真的有用吗？

早期教育的重要性

生理学的角度说，三岁以前大脑细胞有百分之七十到八十就已经形成了，四岁前智力水平也发展了一半。心理学家布鲁姆长年对一千多人进行的跟踪调查研究的结果表明:假设十七岁人的智力为一百的话，四岁时候孩子的智力可以达到五十，八岁可以达到八十，而八岁到十七岁的经近十年的时间只能获得二十。

也就是说，最初的四年智力发展相当于以后十三年智力的总和。这样就说明孩子在生理上是可以接受早期教育的。毕竟人的大脑存在一种保护性抑制的生理机能,当你疲惫的时候，大脑会自觉地调节，而幼儿调节机能会更强一些，可以防止大脑的过度疲劳。因此，担心孩子用脑过度会神经衰弱，是不必要的。

早期教育的影响

幼儿早期教育对孩子的成长是至关重要的，大树之所以成为大树，有扎实的根基；大河之所以成为大河，就是从不屈服任何的阻碍。

有的时候家长很愿意把自己的意愿加载到孩子的身上，现实中家长自己没办法做到的，还没完成的，或者希望做的事情，而没时间或者没能力完成的，就会迫使孩子去努力，供吃供喝供玩，就是希望孩子能够有出息。

孩子如果在大城市，会比较忙，除了上幼儿园，还要去各种培训班，特长班，专项班，智力开发班等，回家还有各种作业。

成长的过程中的任何可能影响孩子心理和身体健康的行为和环境，都有可能对孩子产生放大作用。比如小的时候养成了一个坏习惯，将来长大了就很难再改变，一般来说一个成年人，养成和消除一个习惯，需要1-2个月的时间去不断的增加或者消除习惯。比如小孩子喜欢咬手指头，那么小学，初中，高中的时候都有可能会。比如孩子学会了用左手写字或者拿筷子，那么以后就会一直用左手。

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